论大学生安全教育中的实操演练及其实现

实操演练是当前大学生安全教育中越来越受到关注的一个重要议题。在实践中,可将其简要地归纳为三大类:基础性实操演练、专项实操演练及安全技术性实操演练。本文从哲学认识论、教育学及认知心理学等多个维度简略地探析实操演练在提升大学生安全教育实效性方面的积极作用。如何在大学生安全教育中将实操演练环节有效推进落实,其途径与对策主要包括:做好科学合理的制度设计、投入足够的安全教育专项资金、建设一支相对专业的师资队伍等。

新时期高校化学实验室安全管理探析

新时期高校化学实验室在得到更加广泛使用的同时,其安全管理也面临着日益严峻的挑战。基于对化学实验室安全管理重要性的再认识,从一般安全管理的防范、应急和善后等3个层面来剖析化学实验室安全管理中存在的突出问题及其原因,并结合我校化工制药工程专业在迎接工程教育专业认证安全评估的实践,探究了在新时期加强高校化学实验室安全管理工作的举措:协同开展安全教育、提升安全素养培育良好的安全习惯;加强安全管理全过程的台账体系建设;依托现代科技推进化学品管理信息化;强化实验室规范建设标准化的安全防范基础设施;及时建立健全规章制度和奖惩举措,形成安全管理长效机制。

高校研究生使用实验室的安全管理探索

庞大的研究生群体是使用实验室的主体,在自主管理模式下,使用实验室的安全至关重要。针对研究生使用实验室的安全管理现状,梳理了研究生使用实验室的常见事故并剖析原因,加强研究生使用实验室的安全管理不仅有利于推进素质教育、培养创新人才,更有助于养成良好的科研习惯、增强安全素养。借鉴国内外研究生使用实验室的安全管理现状,并结合我校的实践,阐述了高校加强研究生使用实验室的安全管理的基本途径,统筹做好安全管理制度体系建设、开展理论与实操演练相结合的安全教育和宣传以及按照标准建设实验室基础安防设施。