高位码垛机操作与监控一体化系统的人机界面设计

传统的高位码垛机具有码垛速度快,稳定性比较高等特点,但操作往往还停留在机械按钮和简单的人机交互界面上。如果遇到电气故障,由于机体过于庞大,导致检测抢修费时费力。本文选用西门子TP1500 COMFORT触摸屏与TIA Portal V13 SP1作为HMI的硬件电路与软件系统。通过编写PLC程序与HMI界面,使操作及维修人员能对整个系统进行远程控制并实时监控,更能对出现的故障进行定位与记录。极大地提高了高位码垛机的技术水平,减少了维护时间,具有广阔的应用前景。

基于STM32移动智能小车室内避障模块设计

智能作为现代的新发明,是现如今重点的发展方向,为了符合发展趋势,文章设计的智能小车采用STM32芯片作为检测和控制的核心,分析了基于STM32F103ZET6微处理器的智能小车控制系统的系统设计过程。用红外线传感器感应障碍物,调用中断子程序实现智能小车的智能避障。小车可应用于科学勘探或灾害现场的救援用途。

基于S7-1500 PLC的多模式高位码垛机控制系统

针对市场上码垛机的种类繁多、操作模式单一、控制方式复杂等特点,本文提出了一种多产品可用的多模式码垛机的控制系统。本系统采用了多种检测、多重报警、PLC控制技术、变频器技术、网络控制并结合了先进的HMI人机交互系统。基于S7-1500PLC操作系统相对于传统模式选择性更强、安全性更高、速度更快、可靠性更高,可码垛多种形式的产品。

基于资源的主题式语文信息化教学模式初探

随着中职学校教育教学改革的不断推进,信息化以其易实现、可推广性逐渐成为一种重要的教学方法和教学手段。教师意在探讨信息化背景下语文学科依据自身特点建立在资源基础上的新型主题式教学模式。

活动理论对信息化教学评价的启示

基于信息的教学模式为学生提供更灵活、个性化和独立的学习机会。传统课堂逐渐向多媒体教室的在线课堂和移动教室转变,课堂教学模式和学习风格发生了翻天覆地的变化。本文旨在探讨活动理论在信息化背景下对教学评价的启示。