“1+X”证书制度下高职展示:艺术设计数字创意建模考核管理的实践与探索——以上海工艺美术职业学院为例

为进一步深化职业教育教学改革,提升职业院校毕业生尽快适应工作岗位的能力,高职院校可以借鉴国际职业教育培训普遍做法,启动1+X证书制度试点工作。1+X证书制度是国家职业教育制度设计的重大创新,是一种将职业技能等级证书与学历证书相互融通、推进人才培养模式和评价模式改革的制度设计,同时可以在为学生夯实可持续发展基础、拓展就业创业本领、缓解结构性就业矛盾等方面提供有力保障。

基于视觉语言的微信界面设计应用研究

在当下数码产品广泛地在日常生活中使用,数码产品,尤其是智能手机成为不可或缺的事物。而微信几乎是当前最广泛使用APP。微信界面的设计涉及许多领域,如设计学,计算机科学和美学。结合视觉语言可以更好地开发微信界面。本文通过分析微信界面设计的应用现状,依据符号学等学科的理论,趋向于个性化地设计微信界面。因此,微信界面的开发,完善合理的界面设计,为界面设计师和企业提供了宝贵的指导意义。

记忆、遗忘与宽容:《被掩埋的巨人》中的人文思考

作为国际主义书写的又一力作,石黑一雄的小说《被掩埋的巨人》以记忆为依托,在迷雾的遗忘中探索个体与民族身份困境。他以碎片化记忆为工具,重新审视历史事件,重建个体和民族身份。他在记忆、遗忘与宽恕中体悟生命意义,从文学伦理高度思考人类生存状况,体现出他在全球化背景下对人类命运共同体的人文关怀。

扩招背景下高职院校德育教育工作探究

扩招百万背景下,我国职业教育的发展呈现出崭新的趋势。高职院校要积极做好扩招背景下的学生德育教育工作,促进我国高职院校学生思想政治觉悟实现不断提升。本文进一步明确了扩招百万新背景下高职院校加强德育教育的价值,深入分析了当前发展形势下高职院校德育教育的现状,找出了一些实际存在的问题,从百万扩招的新背景发展需求出发提出了具体的高职院校德育教育实施策略,进而提升高职院校德育教育水平,促进学生个人思想品德培养。