数学课堂阅读材料的选取与运用——从“分数与小数的互化”论起

数学阅读材料是课堂教学的载体,它直接决定着课堂教学的效益.教师要善于精选具有现实意义的、符合学情的阅读材料,让学生在有效的阅读材料中达到对数学内容理解和吸收的最大化.如何在课堂教学中设计和运用有效的阅读材料?在结束上教版数学(六上)"2.7(1)分数与小数的互化"这堂课后,笔者结合这堂课,对数学课堂阅读材料的选取与运用进行一些新的思考.一、找准起点,构建知识联系的材料问题学生总是带着已有的知识经验对新知进行同化和顺应,完成内部认知结构的重构.

几何图形概念对解题的帮助——由几道综合题引发的思考

几何教学是初中数学的重要组成部分，在日常教学和学习中，教师比较重视定理性质的推导证明、数学思想方法的渗透、思维逻辑能力的培养．几何图形的概念往往在新课中直接呈现，如“今天学习平行四边形，首先一起来学习平行四边形的概念”，长此以往，学生认识了几何图形，并能流利地说出几何图形的性质定理和判定定理，却无法准确地说出其概念．

如何设计一堂等腰三角形专题复习课——由一道中考题引发的思考

等腰三角形是初中几何中的重要知识点,也是中考考查重点.笔者从一道中考题入手,从"回归教材,重视基本概念","聚焦基本点,挖掘知识联系","循序渐进,构建知识体系"三方面进行思考,阐述如何设计一堂等腰三角形专题复习课.

应用流程化管理模式 推进薄弱学校规范发展

2005年6月底，浦东新区社会发展局与上海市成功教育管理咨询中心就东沟中学委托办学签约。成功教育管理咨询中心实施委托管理以来，东沟中学的发展跃上了崭新台阶：引进“成功教育流程管理模式”，提高了学校管理的效率，实现了规范化、标准化；“教与学电子平台”的运用与研讨，促成了教学效益的较大改善。

城市生活,有你有我——和进城务工人员随迁子女一起观世博

通过比较城市和农村的生活方式，畅谈两者的优势与不足；

班主任线上教育策略

线上教学以其便捷、形式多样等优势,成为后疫情时代的重要教育手段。作为班主任,面对一群思维活跃、自律性尚且不足的初中生,线上教学变得颇具挑战性,但只要及时调整心态和教育策略,也能稳定学生的学习状态,保证教育教学工作顺利进行。一、教育心态要变在线上学习阶段,班主任工作面临着诸多挑战,当务之急就是化解学生和家长的焦虑,成为他们的坚实后盾。身为班主任的笔者在疫情初期要完成许多紧急、突发的任务.

锐角的三角比在综合题解题中的应用

锐角的三角比是三角函数概念的准备,是后续学习的基础.锐角的三角比也是中考中一个重要的考察点,但主要出现在实际问题背景下的数学问题中.在实际教学中我们发现,利用锐角的三角比去求解几何类综合题,可能比单纯的从几何角度思考解题更容易,有意想不到的良好效果.现通过一道综合题实例分别从几何角度和锐角的三角比角度进行方法介绍,具体如下.

说“马鞭” 谈“亮相”——读《京剧趣谈》

《京剧趣谈》是一篇六年级语文课文,课文以'京剧趣谈'为题,由介绍京剧知识的两篇短文'马鞭''亮相'组合而成。对于初涉京剧的普通读者而言,通过作者深入浅出、富有趣味性'漫谈'式的讲解,能对京剧的艺术特色有初步的了解,从而加深对于祖国优秀传统文化的认同感与民族自豪感。本文的原作者徐城北是专注研究京剧艺术及其背景的学者,著有《中国京剧》《京剧下午茶》《中国京剧小史》等著作,对京剧艺术进行了具体、细致的阐述。然而这些著作对几乎没接触过京剧的初中生来说,阅读起来无疑是有难度的。

多一些理性的思考——《城南旧事·我们看海去》读后感

这个人穿着一身短打裤褂，秃着头，浓浓的眉毛，他的厚嘴唇使英子想起米会看相的李伯伯说过的话：“嘴唇厚厚敦敦的，