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对正弦定理和余弦定理的研讨
被引量:
8
1
作者
黄汉禹
《数学通报》
北大核心
2011年第6期21-23,26,共4页
正弦定理和余弦定理是解三角形的理论根据.解三角形有着广泛的实际实用,对培养学生分析问题和解决问题的能力很有裨益,因而每年高考总有这方面的试题.然而笔者在教学实践中感到,执教者往往对这两个定理的认识和理解比较肤浅,有必...
正弦定理和余弦定理是解三角形的理论根据.解三角形有着广泛的实际实用,对培养学生分析问题和解决问题的能力很有裨益,因而每年高考总有这方面的试题.然而笔者在教学实践中感到,执教者往往对这两个定理的认识和理解比较肤浅,有必要对之进行研讨,以提升执教者的教学业务水准.
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关键词
余弦定理
正弦定理
教学实践
理论根据
三角形
原文传递
题名
对正弦定理和余弦定理的研讨
被引量:
8
1
作者
黄汉禹
机构
上海市
中
职数
学
教材
编写组
(
上教
版
)
上海
翔
申
学校
出处
《数学通报》
北大核心
2011年第6期21-23,26,共4页
文摘
正弦定理和余弦定理是解三角形的理论根据.解三角形有着广泛的实际实用,对培养学生分析问题和解决问题的能力很有裨益,因而每年高考总有这方面的试题.然而笔者在教学实践中感到,执教者往往对这两个定理的认识和理解比较肤浅,有必要对之进行研讨,以提升执教者的教学业务水准.
关键词
余弦定理
正弦定理
教学实践
理论根据
三角形
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对正弦定理和余弦定理的研讨
黄汉禹
《数学通报》
北大核心
2011
8
原文传递
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