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上海市九年义务教育课本六年级第一学期数学教材(实验本):通过运用理解数学
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作者 黄华 陈佳林 +1 位作者 李建国 王璐 《计算机教与学.现代教学》 2004年第11期44-46,共3页
美妙的数学,有趣的数学Q:上海市九年义务教育课本六年级第一学期数学教材(实验本),在今年的9月1日,开始进行试点使用了。教材的受众是初中六年级的学生以及初中教师,您作为这本教材的主编,在编写这本教材时,要表达怎样的理念? A:由于六... 美妙的数学,有趣的数学Q:上海市九年义务教育课本六年级第一学期数学教材(实验本),在今年的9月1日,开始进行试点使用了。教材的受众是初中六年级的学生以及初中教师,您作为这本教材的主编,在编写这本教材时,要表达怎样的理念? A:由于六年级的学生刚刚开始初中的学习,其心理年龄仍然是儿童,他们好动,视觉敏锐,但注意力时间短。因此。 展开更多
关键词 中小学教育 理解数学 数学教材 教学方式
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