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高中体育学科德育研究——以上海交通大学附属中学为例 被引量:7
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作者 杜淑贤 《上海教育科研》 北大核心 2015年第7期19-22,9,共5页
"立德树人"是教育的根本任务,交大附中在实践中探索建构体育与健身学科德育框架,在此基础上提出高中体育教学中落实德育目标的课程与教学设计程序,呈现课外体育活动中德育的契合点、活动内容与形式及相应策略;在扎根课堂教学... "立德树人"是教育的根本任务,交大附中在实践中探索建构体育与健身学科德育框架,在此基础上提出高中体育教学中落实德育目标的课程与教学设计程序,呈现课外体育活动中德育的契合点、活动内容与形式及相应策略;在扎根课堂教学同时,依托其它体育活动,全方位聚焦学科德育,以期为高中体育学科落实德育提供参考。 展开更多
关键词 体育学科 德育 高中
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呼唤中学生阅读“经典”——对中学课外阅读的一点思考
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作者 丁聪灵 《科学教育》 2002年第5期14-15,共2页
高三的一次语文测试曾经推出了这样的一个作文命题:'‘你喜欢《红楼梦》的______’,要求1.请补出空格处的内容,2.谈谈喜欢的理由。请同学们写一篇1000字左右的文章'。试卷分析下来,最后的结果很令人失望,'上乘'之作寥... 高三的一次语文测试曾经推出了这样的一个作文命题:'‘你喜欢《红楼梦》的______’,要求1.请补出空格处的内容,2.谈谈喜欢的理由。请同学们写一篇1000字左右的文章'。试卷分析下来,最后的结果很令人失望,'上乘'之作寥寥无几,许多同学是无从下手,甚至胡言乱语来加以搪塞。一部脍炙人口的经典名著对于我们的同学,竟然陌生到如此程度,不由得有一种'无可奈何‘经典’去,似曾相识燕归来'的感叹。 展开更多
关键词 中学 课外阅读 语文教学 阅读教学
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试析如何做好高中化学教学 被引量:1
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作者 张亚红 《中学生数理化(高考理化)》 2012年第5期80-80,共1页
高中化学教学要充分发挥学生的主体性,形成良性互动,关注情感交流.既要做到有效,而且还要优化高中化学课教学,使每堂化学课都能成为有效甚至是高效的化学课.文中首先对化学课堂教学活动的有效性展开论述,其次提出如何优化化学课... 高中化学教学要充分发挥学生的主体性,形成良性互动,关注情感交流.既要做到有效,而且还要优化高中化学课教学,使每堂化学课都能成为有效甚至是高效的化学课.文中首先对化学课堂教学活动的有效性展开论述,其次提出如何优化化学课堂,为学生学到更多的化学知识打下坚实的基础. 展开更多
关键词 高中 化学 高效 课堂
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在研究中发展——研究性学习中的教师、学生与课堂教学 被引量:1
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作者 汪佳敏 曹建华 《网络科技时代(信息技术教育)》 2002年第7期30-32,共3页
一、教师的作用1.
关键词 研究性学习 教师学生 课堂教学
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课件制作与英语课堂教学
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作者 侯伟红 《科教文汇》 2007年第11Z期104-104,共1页
本文介绍了PowerPoint在英语课堂教学中的作用,PowerPoint提供的生动场景,与声音、影视文件的链接以及剪辑功能和组织结构图的运用等,有效地辅助了英语语言教学,如背景知识的拓展,跨文化交际意识的培养,词汇的联想与拓展。
关键词 POWERPOINT 图式理论 跨文化交际 语义场理论
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浅析量子计算机中的量子态叠加
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作者 王科漉 《通讯世界》 2019年第2期111-112,共2页
量子计算机在目前量子科学领域受到越来越多的关注,其中蕴含许多基础的量子力学原理。本文介绍了量子态叠加的基本原理,并分析其在量子计算机中的直观应用,在此基础上简要总结量子计算机的应用和目前存在的问题。
关键词 量子计算机 信息论 态叠加 相干性
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“变压器”问题浅析 被引量:7
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作者 刘启龙 张林 《物理教学》 北大核心 2011年第9期16-18,共3页
变压器是利用电磁感应原理传输电能或电信号的器件,它具有变压、变流和变阻抗的作用。变压器的种类很多,应用十分广泛。随着高考试题进一步优化和高校自主招生考试的全面推开,变压器问题已经成为两类考试命题的一个重要切人点。下面... 变压器是利用电磁感应原理传输电能或电信号的器件,它具有变压、变流和变阻抗的作用。变压器的种类很多,应用十分广泛。随着高考试题进一步优化和高校自主招生考试的全面推开,变压器问题已经成为两类考试命题的一个重要切人点。下面我们就变压器的基本结构、工作原理及其应用做一简要分析。 展开更多
关键词 变压器问题 电磁感应原理 招生考试 高考试题 考试命题 工作原理 应用 自主
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英语口语教学中思维能力的培养 被引量:4
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作者 许敏华 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第10期71-71,共1页
在英语口语教学中,英语语言只是载体,它是为表达一定的思想服务的.而语言内容的组织才是思维能力的体现.表达内容的不同,组织方式的变化,是多种思维能力的表现.从这一意义上说,只有当我们教师有意识地选择教学活动,促使学生多种思维能... 在英语口语教学中,英语语言只是载体,它是为表达一定的思想服务的.而语言内容的组织才是思维能力的体现.表达内容的不同,组织方式的变化,是多种思维能力的表现.从这一意义上说,只有当我们教师有意识地选择教学活动,促使学生多种思维能力的综合发展,才能贯彻好在教学中培养学生思维能力的要求.以下就英语口语教学中培养学生思维能力提出一些设想. 展开更多
关键词 学生思维能力 英语口语教学 能力的培养 表达内容 组织方式 英语语言 语言内容 教学活动 综合发展
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这里始终涌动着一批入党积极分子
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作者 陈德良 黎冀湘 《思想.理论.教育》 2002年第1期30-31,共2页
我校学生建党工作起步于1982年.近20年来,全校先后有2056名学生参加了党章学习小组,640名学生递交了入党申请书,其中115人被发展入党.20年如一日的学生党建工作,造就了一批又一批的青年马克思主义者,不断地为党输送着新鲜血液,同时有力... 我校学生建党工作起步于1982年.近20年来,全校先后有2056名学生参加了党章学习小组,640名学生递交了入党申请书,其中115人被发展入党.20年如一日的学生党建工作,造就了一批又一批的青年马克思主义者,不断地为党输送着新鲜血液,同时有力地推动了学校的德育工作,促进了学生素质的全面提高. 展开更多
关键词 中学 建党工作 党建工作 入党积极分子 入党标准 党章学习小组
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一场精彩的叙事实验——观特级教师献课后的对话
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作者 王钊 彭禹 《中学历史教学参考》 2010年第10期42-44,共3页
对话之一:思想的起点 王钊(以下简称王):李惠军与郭富斌这两位先生都是久负盛名的特级教师,一南一北、一东一西,而谈“学养”则深湛如海、论“教养”(教学修养)则炉火纯青。在“全国历史教师教育专业发展委员会”第二届年会上... 对话之一:思想的起点 王钊(以下简称王):李惠军与郭富斌这两位先生都是久负盛名的特级教师,一南一北、一东一西,而谈“学养”则深湛如海、论“教养”(教学修养)则炉火纯青。在“全国历史教师教育专业发展委员会”第二届年会上同台献课,使观者大开眼界,而回顾之下,尤使人觉得余音绕梁,可品、可议。古人说“高山仰止,景行行止”。青年教师在这样的课堂面前自然应当“仰之…行之”。然而如果仅于此,大概又会不免于失去了这次观摩的真意义。 展开更多
关键词 特级教师 对话 课后 实验 叙事 专业发展 教师教育 青年教师
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倡议书
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《当代学生(探秘)》 2006年第21期4-5,共2页
2007年,在上海这块洋溢着爱与温暖的土地上,将迎来一场特殊的盛会,将有许多特殊的朋友在特奥会赛场上展示自己的风采。作为这个城市的主人,我们有责任用自己的行动迎接他们的到来,我们愿意付出自己的爱,使他们的生命更精彩。为此,本刊... 2007年,在上海这块洋溢着爱与温暖的土地上,将迎来一场特殊的盛会,将有许多特殊的朋友在特奥会赛场上展示自己的风采。作为这个城市的主人,我们有责任用自己的行动迎接他们的到来,我们愿意付出自己的爱,使他们的生命更精彩。为此,本刊学生记者团和全市六所学校的同学携手倡议,让我们以当代学生的美好风采来迎接特奥,将当代学生的深情祝福送给特奥。 展开更多
关键词 当代学生 特殊奥运会 智障人士 特奥运动 挑战自我 信息技术 社会接受 市中 爱智
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