“三化”理念下上海市基础教育体育课程教学改革的实证研究

本文主要采用问卷调查、访谈和实地考察等方法对"三化"理念下上海市基础教育体育课程教学改革进行实证研究,结果表明:上海市"三化"体育课程改革赢得了师生普遍支持,现已取得实质性进展,但是"三化"改革的深度推进受到多方因素的制约。建议:教育主管部门应有针对性地制定"三化"改革推进细则,增加专项研究课题;学校应加大对体育工作的条件性保障,开设多样化的教学内容,结合本校体育特色,有针对性地推进"三化"改革;体育教师在转变教学观念的前提下,应认真钻研新型教学方法,强化对教学评价的认知并寻求简便有效的评价手段。

体育的仪式意义与社会功能

以文献资料为基本素材讨论了两个方面的内容:一为体育的仪式意义,该部分主要论述的人类学视野下的仪式以及体育仪式的象征意义,如勇气、比赛精神、正直诚实等等;二是体育的社会功能,主要论述体育的社会整合、国家认同和国家自豪感等内容。

齐美尔社会形式理论对社会管理体制改革的启示

通过对齐美尔的社会形式理论及相关命题做了概要性论述,着重指出:用社会形式理解生活是可能的,社会形式是超越个体的新实体,并进一步以统治和货币两种社会形式为例,阐发该理论对社会管理体制改革的启示,强调理念转换、思路转型的重要性,强调各种互动形式的理论价值,强调人类自主性和交谊性的重要意义和实际价值。

工人阶级意识研究:传统的路径及消费视角的新综合

本文通过梳理文献发现,在已有的工人阶级意识研究中存在三种不同路径:集体主义方法论视角、个体主义方法论视角和文化转向视角。这三种研究视角的基础都是生产。而消费社会的出现对工人阶级意识的研究带来了很大的挑战。笔者试图将三种视角加以综合,以文化转向的视角为主要的方法论,把消费社会的结构性因素和个体主义对阶级意识的表达考虑进来进行研究。这样既避免了文化视角中相对主义的缺陷,又能更好地兼顾社会结构的客观因素的制约、阶级的主观表达以及工人的日常活动,是一个更加可取的研究路径。

上海世博会的体育元素及其启示

上海世博会令世人瞩目,体育作为城市发展不可分割的构成内容,在演绎"城市,让生活更美好"的主题时起到了重要的作用,上海世博会与众多体育元素紧密相连,"体育风"在世博园区内随处可见。把上海世博会中所展现出来的体育元素区分为宣传性、展示性、活动性、体验性和倡导性5类,体现了主题新、寓意深,内容盛、级别高,类型多、样式广等主要特点,并指出上海世博会对上海体育发展的启示。

近代海外华人宗亲组织特征初探——以海峡殖民地为研究对象

海外宗亲组织是华侨社会的重要支柱,对其特征进行研究,具有非常重要的意义。本文以海峡殖民地的海外宗亲组织为研究对象,与国内宗族的特征进行比对,分析海外宗亲组织的"传统"与"现代化",并总结出近代海外宗亲组织的发展,对当代中国日益复兴的宗族建设的借鉴作用。

哈佛大学的中国研究:从边缘到核心——基于旁听和文本的考察

2007～2008学年,哈佛大学的傅高义、怀默霆、华琛、凯博文和裴宜理等所做的有关中国研究的几场学术报告、他们各自的著作及相关研讨活动和课程,展示了哈佛在该领域进展的现状.傅高义对中国研究历史的回顾,怀默霆对中国收入差距扩大及是否引起冲突爆发的研究,裴宜理对中国历史文献中“权利”观的研究,华琛基于新田对中国家族制度、乡村生活、移民和麦当劳的多样化研究,凯博文跨越医学、人类学、心理学的研究,构成了当今哈佛学人中国社会研究的重要组成部分.缤纷多彩的研究项目和研讨活动（从前如区域研究,现今如哈佛燕京学社的午餐会等）、多样化的课程,催生了一代代中国研究的新生力量.这些研究者不仅多次到中国观察和调查,而且多半与中国社会有这样那样的个人关系和人脉渊源.在哈佛,中国研究业已从边缘的少人问津的区域研究领域之一,转变为备受瞩目的核心和显学,跨学科研究的兴盛、人类学的崛起、研究取向的学术化、对社会变革的关注,似成哈佛中国研究的近今轨迹。

韩国职业足球运动的历史与现状

主要通过梳理韩国职业足球的发展历程,探讨了内含于其中的影响因素及其变化特点,同时在描述韩国职业足球的目标理念及其体制特征的基础上,以韩国职业足球联赛的观众上座率为观察点,分析了韩国职业足球的经营状况及其特点。

体育与城市:一个哲学人类学的考察

体育与城市之间存在着多重性的、历史性的关联。本研究通过哲学人类学的考察方式,以身体运动与技艺为体育的特征,分析它们在城市与体育之间或亲或疏关系中扮演的角色和形成的作用,以凸显体育与城市之间的契合是有一定的前提和社会条件,借此形成对当前探讨城市与体育之间关联的研究的反思,在引入哲学人类学理论的基础上,实现"通史"性研究和"断代史"性研究的整合。

“山有多高,水有多高” 择塘村水务工程中的水权与林权

本文以"事件束"为切入点,遵循"整体生存伦理"的民族志认识论原则,把林权与水权置于当地人的生存智慧与道德表述中,从"他者"的视角全面审视林权与水权的历史实践,揭示林权与水权背后的民间法秩序。

中世纪教会法对英国衡平法的影响

英国中世纪的教会法通过由神职人员担任大法官及其他大法官法院官员的途径对英国衡平法产生重大影响,自一般原则至具体制度,从实体规则到诉讼程序,衡平法上无不留下了教会法的印记,表现出宗教性特征。

严复与《群己权界论》:密尔自由观对严复新闻思想的影响

被誉为中国"介绍近世思想第一人"的严复深受密尔自由主义学说影响,认为"自由"是中西差异的根本所在。但以往研究未有涉及密尔的自由观如何朔造了严复的新闻思想与办报实践。本文试图从四个方面梳理密尔《群己权界论》的基本观点与严复办报理念的渊源关系,它们是(1)新闻自由的权利不能凌驾于"群"、"已"界限之上;(2)交流求"通";(3)"理"应当成为新闻职业道德依据;(4)新闻具有教化与图强功能。

析疑:职业体育引论

在简要梳理职业体育的由来与发展及其特性与类型的基础上,对职业体育产品质量的衡量尺度,以及我国职业体育发展的制度环境进行了分析讨论,提出在我国职业体育发展中将面临制度安排上两重性困境的挑战。

课程进展与教学主体的生成:中、美、法大学观察所得

通过参与观察,文章描述了中美法三国大学教学进展过程差异。在教学大纲、课堂情境、课外活动、学生参与课程的实际活动、教学评估等环节的课程进展中,更多的是学生而不是老师,成为美、法两国大学的教学主体,而中国大学教学中,学生多是接受者和配角。传统的师道尊严观念和父爱式管理体制、学校的行政官僚化、教育产业化,是制约中国高校学生主体性发展的重要因素。

饮食文化与学术能力培养--基于哈佛大学课外研讨活动的观察

基于在哈佛大学的实地参与观察,作者认为:教师与学生一起参与学术研讨活动并共同餐饮,有助于师生之间多方面关系的深入和加强;促进师生平等交流,对学生批评性学术能力的养成作用巨大;使大学教育与社会生活紧密结合在一起。文章提出,教育嵌入于社会,应与社会融合、向社会开放,才有利于学生分析和应用能力的培养。比较而言,国内虽有领风气之先的做法,但普及不够,个中真味体现不足。

因“屏”制宜,打造报纸的多元版本——对电子阅读器上读报的初步观察与思考

当传统媒体还在对互联网的横空出世耿耿于怀，思量着如何应对网络挑战时，不经意间，以互联网和无线宽带技术为支撑的衍生产品一个个悄然问世，随新媒体接踵而至的新新媒体异军突起，迅速呈现一道别样的风景。

新中国成立以来中国共产党领导的反贫困事业的发展逻辑

对发展逻辑的全面把握是本质性、合规律理解中国共产党领导的中国反贫困事业的必要环节,也是科学认识全面建成小康社会历史贡献和世界意义的应有之义。从价值层面来看,从人的生存需要的满足、发展环境的维护、个体能力的培养等方面着力,体现中国反贫困事业以人的自由发展为最终目的;从理论层面来看,在继承马克思主义贫困批判理论和制度分析方法的同时,批判性借鉴涓滴效应、赋权、人力资本等国外反贫困理论成果,表明中国反贫困事业以形成中国特色反贫困理论为基本遵循;从实践层面来看,以国家力量为主导不断调整和完善治理方式,突显中国反贫困事业以社会主义制度的坚持和发展为根本依托。2020年以后,随着后小康时代的到来,中国的反贫困事业进入到巩固脱贫成果与相对贫困治理的新阶段,以乡村振兴战略推进城乡融合将是重中之重。

市场转型与中国乡村内部的代谢断层

马克思将西方社会中土壤退化和城市污染两种不同的环境问题联系起来,认为资本主义的社会断层,即大工业和大农业分离导致的城乡断裂,以及大农业生产方式中农场主与雇农关系的断裂,是代谢断层的根源.但这一理论不能很好地解释中国社会转型过程中出现的“乡村内部的代谢断层”现象.中国乡村社会的分化被局限在它的内部,没有出现大工业和大农业的生产方式,社区断裂是乡村内的代谢断层产生的原因。

论宫崎骏动画电影中的人文思想

宫崎骏动画电影细腻的手绘风格纯净而美丽,可以给观众带来巨大的视觉享受;宫崎骏动画所讲述的一个个温暖的故事奇幻而美好,可以给观众带来丰富的精神享受;更重要的是,宫崎骏动画作品中所包含和传递的人文思想更可以给人以精神上的洗涤和启迪,引人深思,意义深远。本文从宫崎骏的动画电影作品入手,分析并梳理出其作品中包含的人文思想。