财经类高校精算专业本科培养方案与教学计划构想

一、前言在之前一篇题为《保险教育之高校学历模式与职业资格培训能否融合》(《上海保险》2020年第9期)的文章中,笔者分析并指出了我国高校保险学与精算学教育中存在的若干问题,其中之一是关于精算本科教育的标准和培养方案问题。背景是教育部自2016年起已陆续批准了14所国内高校设置"本科精算专业",大多设在财经类院校或综合大学原有的保险、金融或经济类院系中,授经济学学位(个别授理学学位)。

缅怀保险精算教育前辈乌通元先生

一、先生走了乌通元先生走了,2020年7月8日走的,享年98岁,高寿,善终。先生的送别仪式安排在2020年7月10日下午3—4时,地点在上海龙华殡仪馆松鹤厅。笔者自己没有去龙华殡仪馆参加送别会,而是选择从当天3点开始写这篇文字来记录和缅怀先生。缺乏足够的准备时间,笔者只能以个人与乌通元先生工作交往的有限经历、从保险精算教育的视角。

谢志刚:保险教育之高校学历模式与职业资格培训能否融合

一、前言这些天网络上热转一篇据称是钱颖一先生的旧文章,题目是《中国教育的今天,就是中国经济的明天》(《中华读书报》2017年3月8日)。如果具体到保险领域,具体到我国高校保险教育的现状与保险业的未来,是否也符合这个逻辑,也能说"中国保险教育的今天,就是中国保险业的明天"?笔者先不持立场,只有两点联想。

关于国际会计准则的相关背景解读

为配合理解"国际财务报告准则(IFRSs)"(简称"国际会计准则"),尤其是第9号和第17号准则的内容并分析其潜在影响,本文从上海财经大学校友与国际财务报告准则基金会(IFRS Foundation)以及国际会计准则理事会(IASB)之间合作关系、从相关的"人和事"这一特殊视角出发,分析"国际"这一概念的内涵,解读我国企业会计准则和保险行业会计准则与国际趋同的背景和过程,希望有助于读者了解IFRSs的含义,并预测其未来影响。