中学生学习成功感量表的初步研究

在访谈、开放式问卷等的基础上 ,自编了中学生学习成功感量表 ,并对上海市随机抽取的 6 4 2名中学生进行了测量。结果表明 :该量表的 4 9个项目均有较好的区分度 ;四个分量表之间的相关表明该量表的建构是正确的 ;因素分析表明成功感分量表可以分为 :与学习本身有关的积极情感、与他人有关的积极情感、满意感和学业自我效能感四个因子 ;该量表有较高的信度和效度 。

成功教育:在实践中探索和完善

人格的核心是自我概念,健康人格的核心就是积极的自我概念。追求知识、能力、人格的和谐发展,是知识经济背景下成功教育新的育人目标。我们的成功教育,起源于我们的认知。

政府教育管理职能的变革与学校组织的创新——上海市CJ管理咨询中心托管D中学的透视

教育中介机构托管公立学校,作为近年来我国基础教育区域内改革的有益尝试,越来越引起教育管理者的关注。本文通过对上海市CJ管理咨询中心托管D中学实践的分析,指出委托管理取得成效的重要条件在于政府教育管理职能的不断变革及薄弱学校实现组织创新。

要重视人格教育

在我们的教学实践中,存在着这样一种现象,学生接受的知识越多,越是限制了一个人能力的发展.我们几乎集中了所有的时间和空间去教育孩子,然而一些孩子越学越累、越学越厌甚至越学越傻;社会上越来越多的大学生、研究生捧着高等学历文凭却还要父母陪着找工作,这真是当前教育的悲哀.

教与学电子平台促进教师经验传播

上海市闸北八中从2001年起开始在初中数学、初中英语两门学科开展建设学科教与学电子平台的工作。目前,数学学科已完成初中四年八个学期每一节新课(共450节课)的电子平台制作,英语已完成初中牛津英语三年六册(共420节课)的电子平台制作。两门学科分别经过四年、三年的开发、使用、完善(这个过程还在不断延续),取得了较好的教学效果,在教师经验的传播上也找到了较好的途径。

教育的本质：自信及潜能的展现与发展

关于教育的本质，自然有许多专家、教授有权威的解释。然而我认为，任何理论的阐述，如果离开实践、离开真切的体验，总是显得那样的苍白。我对教育本质一直在思考，我觉得这是一个必须思考清楚的问题，也许值得我们从事教育的实践工作者花费一辈子时间去思考、去探索、去实践。

校长的教育思想是从哪里来的？

办好一所学校，很大程度上要靠校长；当好一名称职的校长，很大程度上要靠校长的教育思想。我曾经很多次听到一些年轻的校长在侃侃而谈他们的教育思想，应该说这些“教育思想”中也不乏可取之处，然而极少有可圈可点、令人赞赏的东西。所以我对此总是不表态，毕竟年轻的校长是需要鼓励的，是会发展的。

教育中介机构托管农村薄弱学校的实践与思考——以上海成功教育管理咨询中心委托办学为例

成功教育的委托办学,作为教育中介机构托管薄弱学校的先行者,旨在针对被托管学校理念落后、管理与教学粗放的现实困境,引入成功教育的"三个相信"的理念,借助成功教育优质人力资源与特色技术资源,将优秀校长的管理经验转化为被托管学校的管理实践,将优秀教师的教学经验转化为学校教师的教学行为,实现成功教育理念与教育模式的本土化,培育学校自主造血的功能与机制,达成从外力助推到内生驱动的转变,最终帮助学校走上规范发展之路,并为持续自主发展奠定坚实基础。

教与学电子平台的构成

教与学电子平台分为两种类型：流程性板块电子平台和材料性板块电子平台。两种类型的电子平台各有优劣，一般而言，流程性板块电子平台更适合理科教学，材料性板块电子平台更适合文科教学。

勾股定理及其应用

教与学电子平台的使用是体现在每一节课的教学中的,要了解教与学电子平台的具体应用,就要了解每一节课是如何通过电子平台来进行的。这里我们将流程性平台中的“勾股定理及其应用”一课的过程展现出来,以给大家提供一点关于这个教与学电子平台的感性认识。

刘京海：钓鱼，养生又养心

有一体事至今令刘京海颇感自豪：自己的骨密度在同龄人中属于佼佼者。前些年，一次区拔尖人才疗养体检，在150名体检者中，当时58岁的刘京海，综合评分第二，仅比45岁的排球教练差一点。骨密度排在第一。体育教师出身的新中中学校长徐阿根排在他后面，井为此耿耿于怀，说想不通怎么刘京海比我好。不过，他“强骨”的主要方式并非来自饮食，“我牛奶不喝，钙片也不吃”，而是在节假日里的垂钓。

“尝试成功”课堂教学模式的探索

一九九五年以来,成功教育研究开始进入成功教育思想、课程、教材、教法四位一体的整体改革阶段。在这一阶段,研究的主攻方向,是探讨提高课堂教学质量和效益的主要途径;研究的重点内容,是建立“尝试成功”课堂教学运行模式;研究的根本目的,是让学生在“尝试”中提高自己的全面素质。 九五年以前,我们着重开展了“帮助成功”教学模式的研究和实验。这项研究的主要收获。

把胸挺起来

自信是什么，这是个值得深思的好问题。小时候是不是老听到幼儿园老师唠叨：“xxx把胸挺起来．对，乘，就是这样，好，给你一颗小红星……” 然后，脑门上多了一张五角星的贴纸。那么，自信是把胸挺起来吗？

特色班

我们班是特色班。班级黑板报永远是最有特色的，出黑板报的时候，你可以听到我们班的同学在那边声嘶力竭地吼叫，“不要这个颜色”“好丑啊，真心好丑啊”．特色班的黑板报当然要霸气！还有乐队、戏剧社、人文社、动漫社，队长、社长全都在我们班，厉害不！至于唱歌、跳舞、画画、主持、演讲、乐器表演……更是我们班的拿手好戏，高一“达人秀”上那个惊天动地的《白雪公主》，就是我们班的杰作，哦呵呵，你说牛不牛。