创新农民培训机制 全面提高农民素质

社会主义新农村建设，其主体是农民。培养有文化、懂技术、会经营的社会主义新农民，是适应农村社会发展的需要。随着现代农业技术的推广，现代农业机械的装备、农业规模化集约化的推进，农民所掌握的传统农艺已难以适应生产发展的需要。因此，组织农民进行生产技能、肥药技术、农业机械、经营管理等方面循序渐进的培训，是摆在政府各级职能部门前面亟需开展的工作。

职业技能教育惠农民 农村劳动力转移促和谐

自2005年3月起，我校承担着奉贤区农村劳动力职业教育“三年行动计划”涉农项目的实施，根据市政府提出实施“上海郊区农村劳动力职业教育与培训”的要求，结合奉贤农村实际需要，学校精心组织生源和安排培训内容，卓有成效地开展培训工作，为提高我区农村劳动力素质和技能水平，增强就业竞争力，加强农村劳动力转移，做出了不懈的努力。

奉贤区农广校:加强培育体系建设 助推新型职业农民培育工程

奉贤区地处上海南郊，区域面积720．44平方公里，常住人口近118万人，户籍人口52．28万人，农业人口18．45万人，其中从事纯农业劳动力4．8万人。土地41．5万亩．可耕地面积37．4万亩，占全市的11．40％，是上海的农业大区。

农民培训项目开发思考途径浅议

农民培训发展很快,可实际效果如何,观点各异。当前,科学评价农民培训效果,面临诸多现实难题。各级政府非常重视农民培训工作,但处于不同层面,对农民培训项目开发和管理的思路,具有一定的局限性。如何索本求源,以一种务实的态度,从"三农"的实际需求,去思考、发展农民培训,已势在必行。