工笔细描与粗线条勾勒

朱启瑞同学的习作《雨》和《花》,都是散文。一篇写景,一篇叙事;一篇工笔细描,一篇粗线条勾勒——两篇都堪称佳作。《雨》细致地描写了雨的形象,。表达了自己观雨的感受。作者从“足够细、足够密”的雨,写到“稍大一些”的雨。对于前者,通过视觉,写“雨丝飘下来的动态美”;后者,通过听觉,写“水泥地上,正上演着一场世界级的‘音乐会’”。

我的职业理想

我要青少年朋友写的不是“理想职业”，而是“职业理想”。这是一份职业生涯规划——一份基于对自己了解的基础上对未来希望从事职业的认识、选择与设计的规划。十几岁的青少年，应该对自己的性格、志趣等有一定了解，那么，