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立根守正 养气铸魂——上海市市北中学语文教研组建设的实践与思考
1
作者
王志斌
《语文学习》
2014年第1期6-8,共3页
上海市市北中学语文教研组团队建设的主旨是:立根守正,探索语文教育科学之路:养气铸魂,拓展语文教育文化时空。为追求这一目标,语文组全体教师点面结合,主要有以下几方面的思考与实践。
关键词
中学语文
上海市
教研组建设
实践
养气
语文教研组
团队建设
市北中学
原文传递
亦师亦友亦知音——成长在“溯光”
2
作者
杜亚群
《语文学习》
2014年第1期8-9,共2页
流年似水,不觉已与“溯光”结缘十载,那些花样的孩子来了一茬,走了一茬,萍聚萍散,十年一刻.恍如梦幻。回想在“溯光”成长的日子.感慨良多。
关键词
成长
知音
流年
梦幻
原文传递
题名
立根守正 养气铸魂——上海市市北中学语文教研组建设的实践与思考
1
作者
王志斌
机构
上海市北中学语文组
出处
《语文学习》
2014年第1期6-8,共3页
文摘
上海市市北中学语文教研组团队建设的主旨是:立根守正,探索语文教育科学之路:养气铸魂,拓展语文教育文化时空。为追求这一目标,语文组全体教师点面结合,主要有以下几方面的思考与实践。
关键词
中学语文
上海市
教研组建设
实践
养气
语文教研组
团队建设
市北中学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
亦师亦友亦知音——成长在“溯光”
2
作者
杜亚群
机构
上海市北中学语文组
出处
《语文学习》
2014年第1期8-9,共2页
文摘
流年似水,不觉已与“溯光”结缘十载,那些花样的孩子来了一茬,走了一茬,萍聚萍散,十年一刻.恍如梦幻。回想在“溯光”成长的日子.感慨良多。
关键词
成长
知音
流年
梦幻
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
立根守正 养气铸魂——上海市市北中学语文教研组建设的实践与思考
王志斌
《语文学习》
2014
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2
亦师亦友亦知音——成长在“溯光”
杜亚群
《语文学习》
2014
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