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教研活动中实施专题研究的探索 被引量:4
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作者 戈玉洁 蔡亚忠 《中小学教师培训》 2003年第8期31-32,共2页
教师要不断提升自身价值与品味,成长为研究型教师.教研组是最贴近教师教学研究的基层组织,是培养教师成长的摇篮.在教研组活动中,坚持走教研与科研相结合的道路,把专题研究纳人教研活动过程,有利于发挥教师的积极性、主动性和创造性,形... 教师要不断提升自身价值与品味,成长为研究型教师.教研组是最贴近教师教学研究的基层组织,是培养教师成长的摇篮.在教研组活动中,坚持走教研与科研相结合的道路,把专题研究纳人教研活动过程,有利于发挥教师的积极性、主动性和创造性,形成一套教研组专题研究活动的操作流程. 展开更多
关键词 专题研究 研究型教师 教研组活动 操作流程 集体备课
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