浅谈在音乐教学中的创新教育

在音乐教育中,音乐只是手段,教育人才是目的,而现今飞速发展的新时代需要大批创造型的人才。因此,在音乐教育中应注重培养学生的创新能力,发展学生潜在的创新能力。

基于网络环境下进行音乐教学的思考与实践

随着一个崭新的数字化信息时代的来临,网络可以说是给教育界带来了一场新的革命,网络在音乐教育中的应用也启发着音乐教育工作者以崭新的思路来思考、改革和发展音乐教育,音乐教学与网络环境的融合成为广大音乐教师普遍关注的热点。在当前形势下,找到音乐教学与网络环境的有效结合点,将精心设计的教法融入到课程之中将是可行的方法,具体可以从教学内容的拓展、教学方法的改良、学习方式的革新三个方面着手。

运用多媒体技术,构筑新型音乐教学模式

现今社会的科学技术飞速发展,也推动了教学手段的新变革,作为一名新时代的音乐教师,在音乐教育中应注重运用多媒体技术,来优化教学手段,提高教学效果。

跨越平庸：教师专业成长的几点体会

君子不器——教师应对自己的专业成长有所追求 “君子不器”出自《论语》，意为：有学问、有修养的人不应该仅仅只是一种可供使用的器具。

多学科渗透的主题型音乐课例研究

通过音乐课例进行比较研究、探索、把音乐教学放在广阔的文化背景下，以某一人文主题为中心进行多学科渗透，找出各个人文学科与音乐教学合理综合的有效途径。