利用网络平台提高学习有效性

将现代教育技术所搭建的网络平台融入到品德与社会学科的教学中，在教学实践中利用技术手段，能充实教学容量，丰富教学内容，提高课堂教学有效性。

开发学生音乐创造性思维和创造力的初探

音乐是一门培养学生创造能力的重要学科。本人在音乐教学中,尝试着把创造教育的思想用于教学实践的各个环节,努力地开发学生的创造性思维。

辅导一个学困生的课程统整方案

一、设计理念 “绿色”是生命，是希望。“绿色学校”是注重师生身心和谐发展的学校。在“绿色学校”中，师生的身心是健康的，课堂是充满生命活力的，课程是有利于学生身心发展的。在我校“绿色学校的课程统整研究”课题的引领下，我们正努力将“生命·阳光·活力·成长”的绿色内涵融入学校课程。

以“主题单元活动”凝聚课程领导团队

课程团队的课程领导在课程实践过程中所体现出来的规划、执行、建设和评价的能力对创新课程建设及课程品质提升至关重要。提升课程领导能力对于每一所深入推进课程改革的学校来说显得尤为重要和紧迫。我校通过“主题单元活动”来凝聚课程领导团队，取得了一定的效果。

校园文化德育功能的开发策略

德育要有文化内涵,要有鲜活的方式,就要赋予思想教育以生命与活力,做到内容是健康的,过程是美丽的,体验是实际的,效果是持续的。基于校园文化的德育实施策略,就是要通过校园文化有目的、有计划、有系统地对学生进行潜移默化的影响,通过受教育者积极的认识、体验和身体力行,形成他们的自我修养能力。

时代变迁录

[主持人语] 六年级作文按新大纲要求是要真实地反映生活,材料要真实,观点要真实,这是基础。由此产生广大学生作文的难点是,在写《发生在我身边的事》、《瞧,我这个人》、《校园一角》等类作文时,必须选取生动的实例,要会表现“我”和“校园”的特点。而梦的时代,除了有真实,也允许自己想象,这就是平时作文创新求异的新难点(考试时要按具体要求,现在也大多允许想象)。大量的这类作文,由于把握得好,它让广大教师接受,就像打篮球灌篮一样,灌篮偏一点,还是灌进了,反而成了一个好球!我们在练习时为何不试一试,它让我们脑子灵活多了。 走近大自然只要一步,一小步。你读我们“聪明作文”版块,可以计算一下,要用多少时间——不求太快,太快会增加压力,而放松大脑,就是对付大脑的最大敌人——“精神压力”的法宝。再计算一下,自己要多少时间记住其中几篇作文的内容。逐步提高速度,包括写的速度,但永远不要用压力来当代价。

雨

早晨醒来,窗外黑沉沉的,我心想:今天准又是一个下雨天.果然不出我所料,一会儿外面下起了大雨.……

一件让我自豪的事

这个星期,我做了一件让我自豪的事情. 星期天,妈妈带我去奶奶家.回来时,妈妈打算从奶奶家带两个大箱子回家整理东西.谁知拎到楼下一看,箱子的体积太大了,自行车根本装不下.妈妈三番五次地试,勉强装了进去,方向盘却不能动了,车子只能走直线.怎么办呢?……