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BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法在内分泌科本科生临床实习教学中的应用
1
作者
李慧华
沈丽莎
+2 位作者
夏莉莉
彭文芳
黄珊
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第8期204-205,共2页
探究BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法与传统的教学方法在内分泌科本科生临床实习教学中的应用效果。方法:随机选取我校医学院30名2016级五年制临床医学本科学生为研究对象。将其随机分为对照组、观察组,每组各30人。对照组采用采...
探究BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法与传统的教学方法在内分泌科本科生临床实习教学中的应用效果。方法:随机选取我校医学院30名2016级五年制临床医学本科学生为研究对象。将其随机分为对照组、观察组,每组各30人。对照组采用采用传统教学方法,观察组采用BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法,比较两组本科生在内分泌科临床实习教学中的效果。结果:通过对临床综合能力(包括问诊、体格检查、临床诊断、治疗方案四个项目)、理论知识(包括内分泌相关的理论知识、案例分析)的考核以及对满意度的调查发现:(1)观察组在临床综合能力考核和理论知识考核两个方面的得分均高于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义;(2)观察组满意度(100%)高于对照组(83%)。结论:在内分泌本科生临床实习教学中BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法优于传统的教学方法。
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关键词
BOPPPS教学模式
传统教学方法
内分泌科临床实习
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题名
BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法在内分泌科本科生临床实习教学中的应用
1
作者
李慧华
沈丽莎
夏莉莉
彭文芳
黄珊
机构
上海市同仁医院·上海交通大学医学院附属同仁医院内分泌科
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第8期204-205,共2页
基金
2019年上海交通大学医学院课程建设基金资助项目(名称:BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法在内分泌科临床教学中的应用,编号:TRJX201907)。
文摘
探究BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法与传统的教学方法在内分泌科本科生临床实习教学中的应用效果。方法:随机选取我校医学院30名2016级五年制临床医学本科学生为研究对象。将其随机分为对照组、观察组,每组各30人。对照组采用采用传统教学方法,观察组采用BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法,比较两组本科生在内分泌科临床实习教学中的效果。结果:通过对临床综合能力(包括问诊、体格检查、临床诊断、治疗方案四个项目)、理论知识(包括内分泌相关的理论知识、案例分析)的考核以及对满意度的调查发现:(1)观察组在临床综合能力考核和理论知识考核两个方面的得分均高于对照组,且P<0.05,差异具有统计学意义;(2)观察组满意度(100%)高于对照组(83%)。结论:在内分泌本科生临床实习教学中BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法优于传统的教学方法。
关键词
BOPPPS教学模式
传统教学方法
内分泌科临床实习
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
BOPPPS教学模式结合诊疗指南的教学方法在内分泌科本科生临床实习教学中的应用
李慧华
沈丽莎
夏莉莉
彭文芳
黄珊
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021
0
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