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护生临床工作应激现状的分析及应对
被引量:
2
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作者
孙晓灵
王飞燕
《护理实践与研究》
2012年第6期144-145,共2页
护生进入临床实习,学习、生活、工作环境发生了很大变化,各个科室不断轮转;每天要面对不同身心状态的病人;要完成各种实习计划和要求,需要与带教老师和其他医护人员沟通;自身还将完成从学生到护士这一角色的转换。面对这些纷至沓...
护生进入临床实习,学习、生活、工作环境发生了很大变化,各个科室不断轮转;每天要面对不同身心状态的病人;要完成各种实习计划和要求,需要与带教老师和其他医护人员沟通;自身还将完成从学生到护士这一角色的转换。面对这些纷至沓来的应激事件,她们因无法承受思想、学业和生活等方面的困惑与烦恼而产生心理障碍,若得不到及时疏导,就可能引发各种心理疾病。国内对护生的心理健康状况研究较多,且多运用SCL-90BJ。
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关键词
临床实习
工作应激
护生
心理健康状况
生心理障碍
应激性事件
大学毕业班
身心状态
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题名
护生临床工作应激现状的分析及应对
被引量:
2
1
作者
孙晓灵
王飞燕
机构
上海市同济大学医学技术与护理系
上海市
交通
大学
附属第六人民医院
出处
《护理实践与研究》
2012年第6期144-145,共2页
文摘
护生进入临床实习,学习、生活、工作环境发生了很大变化,各个科室不断轮转;每天要面对不同身心状态的病人;要完成各种实习计划和要求,需要与带教老师和其他医护人员沟通;自身还将完成从学生到护士这一角色的转换。面对这些纷至沓来的应激事件,她们因无法承受思想、学业和生活等方面的困惑与烦恼而产生心理障碍,若得不到及时疏导,就可能引发各种心理疾病。国内对护生的心理健康状况研究较多,且多运用SCL-90BJ。
关键词
临床实习
工作应激
护生
心理健康状况
生心理障碍
应激性事件
大学毕业班
身心状态
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
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被引量
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1
护生临床工作应激现状的分析及应对
孙晓灵
王飞燕
《护理实践与研究》
2012
2
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