中学创造教育课程群建设的探索与实践

为了更有效地在有限的时空里发展中学生的创造力,上海市向明中学对已有的校本课程进行解构和重组,围绕创造性人格、知识、能力、国际视野四个要素,以创造教育课程群的方式组建课程。学校创造教育课程群包括创造教育核心模块、创造研究与创意模块和创造实践活动模块三部分。三大模块各有侧重,形成整体,推进了学校三类课程的健康发展,提高了学生的创造性思维能力和实践能力。