中国/WHO控烟能力建设合作项目上海地区效果评价

目的 对中国 /WTO控烟能力建设合作项目 (学校控烟子项目 )效果进行评价 ,探索今后本市的控烟要点。方法 按照学校总体安排分别用中国疾病预防控制中心健康教育所统一问卷、统一时间调查学生在项目开展前后关于吸烟方面的知识状况与知识来源、态度 (观念 )、行为以及被动吸烟环境和知识技能需求并进行分析。结果 初中生和小学生的尝试吸烟率平均为 19 4 0 %和 8 2 5 % ,中小学生尝试吸烟率男生高于女生约一倍左右 ,尝试吸第一支烟的年龄以幼儿及小学生为最多 ;尝试吸烟最主要的因素影响是父亲吸烟 (P <0 0 1) ;干预后认为吸烟与疾病有关干预组与对照组有明显差别 (P <0 0 1) ,且干预后比干预前有明显差别 (P <0 0 1) ;结论 通过项目学校实施控烟教育等综合策略的应用 ,创造支持性的控烟环境 ,学校、家庭、社区共同开展预防青少年吸烟活动 ,使学生主动参与学校控烟活动 ,并掌握正确的吸烟有害健康的知识和技能 ,通过小手牵大手 ,劝阻周围人不吸烟 ,推动学校控烟工作的深入开展 ,降低学生的尝试吸烟率 ,是一个有效的干预方法 ,为本市探索了适合学校情况和学生特点的预防吸烟健康教育活动的新模式。

1998年、2000年上海国际戒烟竞赛短期效果评价

目的 对 1 998、 2 0 0 0年上海国际戒烟竞赛 2 1 2 7名、 4 42 8名参赛者进行短期效果评价。方法 分别对其中的 2 1 0、 6 6 4人进行一个月随访 ,用国际统一问卷调查他们参赛前后的吸烟情况及影响因素并进行分析。结果 一个月戒烟成功率分别为 6 9 5 % ,6 2 3% ;35～ 5 4岁年龄段男性参赛者戒烟积极性最高 ,两年各年龄段人数累计以 5 5岁以上年龄段戒烟成功率为最高 (P <0 0 5 ) ;“竞赛前想戒烟”及“参加竞赛目标是彻底戒烟”对戒烟成功与否有很大的影响 ,二者均有显著意义 (P <0 0 5 ) ;无论工人、干部、离退休人员均有较高的戒烟成功率 ;戒烟成功与医生、家人、朋友的帮助是分不开的 ,两年累计差别显著 (P <0 0 5 ) ;重新吸烟的最主要原因是周围人吸烟 ,其次为工作紧张。结论 在国际上实施协作来减少吸烟是一个有效的、正面的干预方法 ,为今后以奖励为基础的控烟项目提供了一种成功的模式。