信息技术在幼儿园音乐活动中的应用研究

音乐活动是幼儿生活、学习和成长不可或缺的活动。对于教师而言,在应用现代化信息技术的过程中可以深入学习更多的专业知识,提高信息技术的应用能力,锻炼设计原创课件的能力,提高自身的专业素质水平。对于幼儿而言,在信息技术的支持下,音乐活动可以贯穿一日生活,幼儿可以在潜移默化中感知音乐的魅力,在自主、有趣、愉快的氛围中进行经验学习,从而培养音乐素质,获得和谐发展、健康成长。

中国风绘本阅读中幼儿语言能力的渐进性培养

在幼儿教育中,合理地使用绘本阅读的教育方式是培养幼儿各项能力切实可行的方式。而蕴含着中国传统元素及源远流长的文化记忆的中国风绘本更是中国幼儿的阅读伙伴。本文从中国风绘本阅读中幼儿语言能力的培养出发,简述这一课题。

以图画书为载体在儿童哲学活动中的运用初探

对儿童哲学活动的特点进行分析,总结图画书在整个活动中的优势。分析图画书在儿童哲学活动中存在的问题,旨在根据影响因素创新儿童哲学活动,展现图画书在儿童哲学活动中的艺术价值,为教育活动的创新提供支持。