“四合一”服务团队实施中医养生指导和健康宣教对2型糖尿病患者的干预效果评价

目的观察"四合一"服务团队实施中医养生指导对2型糖尿病患者的干预治疗效果。方法将160例社区2型糖尿病患者随机分为2组。对照组80例,通过签约家庭医生制服务系统管理,并进行常规干预治疗和定期回访;治疗组80例,在对照组的基础上建立以政府主导、社区卫生指导、居委会配合、志愿者协作的"四合一"服务团队,并进行中医养生指导和健康宣教干预治疗。2组均治疗12个月后,比较2组患者治疗前后空腹血糖(FPG)及糖化血红蛋白(HbA_1c)水平变化情况,以及对糖尿病知识、中医养生知识的掌握情况,并比较2组患者治疗依从性情况。结果治疗组治疗后FPG及HbA_1c水平均明显低于对照组(P<0.05),治疗组治疗后糖尿病知识及中医养生知识的掌握情况评分均明显高于对照组(P<0.05),治疗组治疗依从性情况明显好于对照组(P<0.05)。结论通过"四合一"服务团队管理的干预模式,采用中医养生指导和健康宣教干预治疗社区2型糖尿病患者,可明显更好地控制患者FPG及HbA_1c水平变化,提高患者糖尿病知识及中医养生水平,提高治疗依从性,改善患者临床症状,并预防糖尿病并发症的发生。

基于学习型医疗健康系统打造主动学习型全科团队的实践与思考

文章通过梳理家庭医生团队、专科专病团队的区别与联系、角色胜任和相互协作,引入学习型医疗健康系统(LHS)机制,构建出以5个单病种为抓手的基于LHS的社区全科学习型组织综合运行系统。该系统在流程上构建了链接3个级别医疗机构的全专双循环,从而打通了不同机构专业人员之间的业务合作流程,并建立了可持续的协作机制,使得三方可在“以健康为中心,以患者为中心”的共同目标牵引下,不断深挖所在学科潜力,实现医务人员自身能力成长和感受更高工作价值,并为居民带来更优的健康解决方案。