从“诚信银行”到“快乐小龙人”--公民道德教育在上海市嘉定区同济黄渡小学

构成现代民主法制社会的基石是公民，而公民的培养与学校教育密不可分，在小学开展公民道德教育是从公民的角度培养学生品德的重要内容。加强对青少年良好道德规范和文明行为习惯的教育，是学校公民道德教育的核心组成部分。我校以“小龙人”形象工程建设为基础，依托“文明花”学生自主管理办公室，以各班自主管理站为阵地，把握社区与家庭的道德文化建设支撑点，

贯彻课改精神 促进学生发展——语文学科有效性作业设计的实践与研究

现代教育以人的发展为最高准则,呼唤学习者主体性的张扬,积极性、创造性能量的释放。实施新课程理念的一个根本要求就是必须充分发挥学生的主体积极性、主动性和创造性。所以教师设计作业时,题型要做的"活"一点,"新"一点,以激发学生的作业兴趣,让学生积极主动地进入创新能力的训练状态。