健康教育在社区哮喘患者中的应用

目的分析健康教育在社区哮喘患者中的应用效果。方法采用问卷形式对36例社区支气管哮喘患者实施系统健康教育前后进行知识测试并予以统计分析。比较健康教育前后,患者用药的依从性。结果与开展健康教育前相比,健康教育后患者对相关知识掌握率明显高于健康教育前(P<0.05),健康教育前后患者对于疾病知识的掌握差异有显著性。与开展健康教育前相比,健康教育后患者用药依从性明显高于健康教育前(P<0.05),健康教育前后患者用药依从性差异有显著性。结论健康教育对于社区哮喘患者意义重大。