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坚持改革领先 打造“活力大同”
1
作者
杨明华
《素质教育大参考》
2007年第04A期14-19,共6页
大同建校95年了。一所近百年的老校,在跨入新世纪后,越来越焕发出勃勃生机,充满着可持续发展的活力,其源头在哪里呢?其源头就在于大同的办学有深厚的底蕴、有优良的传统、有优秀的文化。建校百年,校长十位,爱国育才,民主创新。...
大同建校95年了。一所近百年的老校,在跨入新世纪后,越来越焕发出勃勃生机,充满着可持续发展的活力,其源头在哪里呢?其源头就在于大同的办学有深厚的底蕴、有优良的传统、有优秀的文化。建校百年,校长十位,爱国育才,民主创新。尤其是从20世纪80年代以来,大同的五任校长一以贯之,坚持改革领先,实践现代教育,敢为人先、勤于思考、不断进取,这才使学校办学硕果累累、成绩骄人,不仅受到教育界一致好评而且得到社会普遍赞誉。跨入新世纪的大同,成为上海首批实验性示范性高中。面对新的发展机遇,大同人在思考,应该把怎样的大同呈现给社会。坚持改革领先,实践现代教育,打造活力大同,展现大同魅力。这就是大同人思考的答案。
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关键词
大同
改革
20世纪80年代以来
实验性示范性高中
现代教育
学校办学
可持续发展
一以贯之
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职称材料
题名
坚持改革领先 打造“活力大同”
1
作者
杨明华
机构
上海市大同中学校长、上海市特级教师
出处
《素质教育大参考》
2007年第04A期14-19,共6页
文摘
大同建校95年了。一所近百年的老校,在跨入新世纪后,越来越焕发出勃勃生机,充满着可持续发展的活力,其源头在哪里呢?其源头就在于大同的办学有深厚的底蕴、有优良的传统、有优秀的文化。建校百年,校长十位,爱国育才,民主创新。尤其是从20世纪80年代以来,大同的五任校长一以贯之,坚持改革领先,实践现代教育,敢为人先、勤于思考、不断进取,这才使学校办学硕果累累、成绩骄人,不仅受到教育界一致好评而且得到社会普遍赞誉。跨入新世纪的大同,成为上海首批实验性示范性高中。面对新的发展机遇,大同人在思考,应该把怎样的大同呈现给社会。坚持改革领先,实践现代教育,打造活力大同,展现大同魅力。这就是大同人思考的答案。
关键词
大同
改革
20世纪80年代以来
实验性示范性高中
现代教育
学校办学
可持续发展
一以贯之
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
坚持改革领先 打造“活力大同”
杨明华
《素质教育大参考》
2007
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