上海市大学生创业“零首付”政策评析

根据国家对于鼓励大学生自主创新创业、以创业带动就业的精神,上海市工商局于2009年2月出台《上海市工商行政管理局关于鼓励创业促进就业的若干意见》,其中推出了大学生创业企业"零首付"注册登记政策。"零首付"政策历经两年,为了有效评价该政策的效果,以及深入了解大学生创业状况,上海市大学生科技创业基金会和上海市工商局企业注册处,通过召开座谈会、调查问卷等方式,对"零首付"企业进行联合调研,并就上海市大学生科技创业基金会如何与"零首付"企业对接形成意见。

大学生创业意愿的调查与分析——以上海1256名大学生为样本

随着就业形势的不断严峻,大学生创业已成为当前高等教育所面临的新课题。上海市大学生科技创业基金会于2007年对上海大学生实行抽样调研,选取6所高校,共1256名在校大学生,实施问卷调查,通过创业能力、创业品质、创业意愿、创业准备等指标综合反映大学生创业意愿。调研发现:当代大学生创业准备不足,由此导致创业意识薄弱。总体上,大学生缺乏必备的创业能力。

基于美国经验的中国大学创业教育思考

在美国,创业教育已成为大学课程体系中的重要组成部分,并形成了鲜明的特点,如创业教育与经济发展模式紧密联系;课程设计和工商管理硕士(MBA)的培养紧密联系;全社会资源的共同参与;教学与研究紧密联系等。参照美国的经验,中国可从教育理念、实施重点、实施方式、社会参与和实践性等角度发展和改进创业教育。

高校实施创业教育的模型构建

自2002年教育部确定全国9所创业教育试点高校以来,创业教育一直是高等教育的热点。高校实施创业教育应从原则、软件和硬件三个维度出发,构建PSH创业教育模型,最终形成结构图。结构图的使用可使创业教育的实施更清晰,并能充分寻找差距,从而进行相互比较,以使创业教育更有可实施性。

国外高校的技术转移模式及对我国的启示

高校是我国技术创新和研发的重要力量，而技术转移是科技与经济紧密结合的关键环节，是产业结构调整和经济发展方式转变的重要途径。高校的技术创新和研发成果只有转化为现实生产力，才能更好地实现其科技和经济价值。目前，日本、德国和英国等发达国家已经探索出了较为成熟的高校技术转移模式。因此，吸取发达国家的先进经验，对促进我国高校开展技术转移工作具有重要意义。

高校技术转移工作机制设计研究

高校已成为技术创新和支持高新技术产业发展的重要力量。成立高校技术转移机构,不仅能够促进高校的科技成果转化,同时对于高校的知识产权保护、科研工作发展以及稳定人才队伍都具有重要意义。本文在分析高校成立技术转移机构必要性和基本原则的基础上,提出技术转移机构定位、宗旨和政策保障。

青年创业:“上大模式”的启示

青年创业，最希望获得的是资金、开业辅导和政策扶持。在实践中，上海市大学生科技创业基金会上海大学创业分基金会的三级评审、项目股份设计和创业辅导员制度声誉鹊起，一时有“上大模式”之称，许多青年创业者希望从中获得某种启示。那么，“上大模式”究竟包括哪些内涵呢？

找准你的客户

对于初创企业来说,如何获取客户、降低获客成本,是非常关键的问题。而王宇翔的创业项目很好地解决了这个问题。王宇翔想把“平行实境游戏”的模式带入日常生活,这个创意很好,但他的客户在哪里呢?如果他直接去开发一款游戏,接下来可能就要投入资金去宣传、推广,获客成本很高;而现在,他通过与商业综合体及餐厅合作开发游戏。

创新 才有商机

小褚的创业项目有这样几个鲜明的特征:1.目标客群差异化。选取少儿客群,巧妙避开了青少年这一红海市场,避免在创业一开始就进入惨烈的市场竞争。少儿客群同时又是种子用户,一旦培养出运动习惯,就能更早形成客户黏度,使获客边际成本逐渐递减。2.竞争手段独特化。