初中信息科技教学中培养学生搜集、处理信息的能力

信息科技教学非常重要的一个任务就是培养学生搜集、处理信息的能力。1、教师需树立正确的信息意识 要培养学生搜集、处理信息的能力，教师首先要认识到培养学生信息能力是教师的重要任务之一，教师自身必须具备这种能力。

也谈生物课堂教学中的合作学习

二期课改提倡小组合作探究,改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和整理科学信息的能力,培养学生获取新知识的能力和合作交流的能力。

语文课上的小组讨论

课堂讨论，是学生合作学习的主要方式。课堂讨论有助于学生思维的开拓，智力的开发，合作意识与精神的培养。 小组讨论是课堂讨论的一种，是语文课堂教学中的一种较为流行的教学手段。学生以几人对话的形式。对学习材料中的某一问题阐述自己的见解，或提出新的问题供大家研究。学生通过小组讨论，可吐学得更灵活、更主动、更深入。然而，小组讨论这种方法在实际运用中却往往存在着许多问题。

“推拉”的启示

一次班会课，我和学生们做了一个小游戏： 第一步，甲同学站在讲台上，乙同学在前面使劲拉，甲同学尽最大力气不被拉走，结果5分钟也没移动1米；第二步，仍然让甲同学站在讲台上，丙同学在后面使劲推，甲同学仍然尽最大力气不被推动，结果3分钟移动了1米；