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上海市奉贤区“十三五”期间卫生健康事业数据分析
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作者 刘东 杨桃 +1 位作者 寿俞萍 褚国华 《健康教育与健康促进》 2022年第3期262-266,295,共6页
目的掌握新时期卫生健康工作发展变化趋势,用数据体现奉贤区“十三五”期间卫生事业发展情况,针对发现的问题提出意见建议,为政府决策提供参考和依据。方法采用描述性统计方法,分析各年度的健康指标、卫生资源指标、医疗业务指标等,以... 目的掌握新时期卫生健康工作发展变化趋势,用数据体现奉贤区“十三五”期间卫生事业发展情况,针对发现的问题提出意见建议,为政府决策提供参考和依据。方法采用描述性统计方法,分析各年度的健康指标、卫生资源指标、医疗业务指标等,以及各年度指标的变化趋势,并与同期上海市的指标水平进行直接比较。结果结果显示,“十三五”期间本区人民的健康水平大幅提高,人均期望寿命五年增长1.2岁,增幅高于全市平均水平。医疗服务能级显著提升,卫生资源总量不断增加,卫生健康事业经费持续增长。公共卫生服务水平不断加强,传染病发病持续维持在历史较低水平。中医药事业加快发展,中医医疗技术总数快速增长。但是,本区千人口的医疗机构床位数、执业医师数、注册护士数等指标均低于全市平均水平,区内床位使用率差异较大。结论“十三五”期间本区卫生健康事业发展成效显著,但发展不平衡和不充分的情况依然存在。 展开更多
关键词 卫生健康 十三五 数据分析 发展 建议
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奉贤区医疗卫生领域非接触式执法模式的探索与思考 被引量:1
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作者 屠丹辉 宋晔 费红博 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2022年第3期11-13,共3页
随着社会信息化技术的不断发展,如何提升卫生监督执法者的执法能力,优化执法队伍,提高执法效率,已成为当下研究的重要课题。本文通过对奉贤区抗菌药物临床应用的非接触式执法的探索和研究分析,从而发现了一些问题,并对这些问题进行了初... 随着社会信息化技术的不断发展,如何提升卫生监督执法者的执法能力,优化执法队伍,提高执法效率,已成为当下研究的重要课题。本文通过对奉贤区抗菌药物临床应用的非接触式执法的探索和研究分析,从而发现了一些问题,并对这些问题进行了初步探索与思考,提出了一些建议,旨在借助人工智能、AI识别、在线监测、大数据分析等科技手段,对存在问题做到早发现、早报告、早处理,为医疗卫生领域规范使用抗生素,保障人民群众的医疗安全和提高执法队伍的整体素质提供借鉴。 展开更多
关键词 医疗行业 抗菌药物 非接触式执法 探索与思考
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上海市某社区卫生服务中心开设全科教学门诊的实践探讨 被引量:7
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作者 顾晓青 顾杰 +3 位作者 袁梅娟 陈海英 祝墡珠 谢兴潜 《中华全科医师杂志》 2020年第1期76-78,共3页
为解决郊区基层全科医生人才及服务能力之困,上海市奉贤区西渡社区卫生服务中心紧密结合区域实际,聚焦社区卫生服务机构"软实力"建设,引进三级医院优质全科教学资源,开设远郊全科教学门诊。文章介绍社区全科教学门诊开设的实... 为解决郊区基层全科医生人才及服务能力之困,上海市奉贤区西渡社区卫生服务中心紧密结合区域实际,聚焦社区卫生服务机构"软实力"建设,引进三级医院优质全科教学资源,开设远郊全科教学门诊。文章介绍社区全科教学门诊开设的实施方法、取得成效、实践经验、工作展望,以期形成可供复制和借鉴的模式,辐射基层、助力全科守门人的能力提升。 展开更多
关键词 社区卫生中心 全科 教学门诊
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奉贤区公共场所实施“智慧卫监”的实践与探索
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作者 李晶 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2022年第3期68-70,共3页
为了提高城市公共卫生安全和疫情防控的监管能力,推进区域卫生健康治理体系和治理能力的现代化建设,奉贤区通过“一网通办”“一网统管”等智慧化平台,实现“一屏观天下、一网管全城”的智能化管理。通过三年的一期建设,初步建成了“智... 为了提高城市公共卫生安全和疫情防控的监管能力,推进区域卫生健康治理体系和治理能力的现代化建设,奉贤区通过“一网通办”“一网统管”等智慧化平台,实现“一屏观天下、一网管全城”的智能化管理。通过三年的一期建设,初步建成了“智慧卫监”信息系统,从而构建卫生执业行为的非接触式监管模式,推进公共卫生监督的闭环管理,不断创新卫生监督工作新模式,提升公共卫生行业综合监管信息化水平,增强卫生健康领域防范重大风险的能力,为保障人民群众身体健康、社会稳定作贡献。 展开更多
关键词 公共场所卫生 智能化监管 探讨与建议
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混合性评估在上海市郊区社区全科医生能力评估中的应用 被引量:1
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作者 顾晓青 陈海英 +5 位作者 袁梅娟 鲁青 张磊 顾杰 祝墡珠 谢兴潜 《中华全科医师杂志》 2020年第4期356-360,共5页
2018年12月对上海市某郊区20家社区卫生服务中心的29名全科医生进行临床和教学能力评估,方法采用为期1 d共3个板块共8个站点的混合性评估。参评医生年龄(37.8±4.7)岁,女性占75.9%(22/29)。3个板块中,临床思维能力板块的平均分和合... 2018年12月对上海市某郊区20家社区卫生服务中心的29名全科医生进行临床和教学能力评估,方法采用为期1 d共3个板块共8个站点的混合性评估。参评医生年龄(37.8±4.7)岁,女性占75.9%(22/29)。3个板块中,临床思维能力板块的平均分和合格率最低,为(66.8±9.7)分和75.9%。8个站点中,成人SOAP病历书写的平均分和合格率最低,为(53.8±13.4)分和34.5%。社区工作年限<15年的全科医生儿科门诊接诊得分高于≥15年者[(68.6±10.2)分比(58.5±9.4)分,t=2.787,P<0.05]。不同带教年限、不同职称的全科医生各项得分差异均无统计学意义。基层实践基地的全科医生在临床思维能力板块的平均分(t=2.115)及其中的成人门诊接诊(t=3.410)、临床操作能力板块中的眼底镜及读片(t=3.816)和检耳镜及读片(t=2.286)、临床教学能力板块的平均分(t=2.618)和其中的教学情景演练(t=2.452)及小讲课(t=2.802)均高于非基层实践基地者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结果提示混合性评估可作为全科医生能力评估的方法之一。社区教学基地建设虽可以有效提升郊区全科医生的临床和教学能力,但临床思维能力仍普遍较弱。 展开更多
关键词 全科医生 临床和教学能力 混合性评估
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