运用主体性德育策略提高德育工作的实效

所谓主体性德育就是在主体教痛思想指导下，以主体的自主性活动为基本特征，以提高受教育者的主体性道德素质为根本目的的一种道德教育思想和道德教育实践。通讨主体性德育可以把学生培养成一个在生理和心理、智力与非智力、情感与意志诸方面协调发展的人。

生活性·开放性·自主性——三年级品德与社会《公共设施在哭泣》的教学设计和说明

(一)认知目标 1．了解身边公共设施被损坏、占有的现象；2．认识不爱护公共设施的危害性；3．知道爱护公共设施是每个公民应尽的义务。