“钠和氢氧化钠”教案

“钠和氢氧化钠”教案上海市奉贤县齐贤中学（２０１４０３）王耀章一、教学设计表二、教学过程结构流程图（见下图）三、教案Ａ．教学重点和难点１．钠的化学性质；２．电解饱和食盐水制取氢氧化钠．Ｂ．教学过程（一）．课题的引入１．今天这堂课我们将学习研究什么呢？...

默写后的讲评

教学古文名篇,背诵默写是重点之一。古文语言精练,句法与今有异,同学们背诵还可以,默写时却时常出现同音字替代、形近字混用的差错,有时甚至别字连篇。那次默写《岳阳楼记》后,我发现差错很多,便选择一些典型记下。课上,我说:在"霪雨霏霏"的日子里,"商旅不行",是指商人旅客都无法"行"走。我对"行"字加重语调,并写在黑板上。