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中学理科教师实验教学能力评价的研究 被引量：7
1
作者 宋洁莲 李逢五 《教育学报》 1996年第5期38-42,共5页
中学理科教师实验教学能力评价的研究上海市奉贤教师进修学校宋洁莲，李逢五一、问题的提出运用科学的评价手段，对中学教师进行客观、公正、全面的评价，是涉及到实际教育工作中能否合理地使用教师，并促进教师教学业务素质提高的一项... 中学理科教师实验教学能力评价的研究上海市奉贤教师进修学校宋洁莲，李逢五一、问题的提出运用科学的评价手段，对中学教师进行客观、公正、全面的评价，是涉及到实际教育工作中能否合理地使用教师，并促进教师教学业务素质提高的一项重要工作。但是长期以来受各种因素的... 展开更多
关键词 实验教学能力 中学理科教师 评价指标 能力评价 评价标准 仪器和设备 评价表 评价研究 设计实验能力 指导能力
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初中化学实验考核方法初探
2
作者 吴水英 顾涌尔 姚秋平 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第4期5-7,共3页
初中化学实验考核方法初探上海市奉贤教师进修学校（２０１４００）吴水英，顾涌尔，姚秋平近几年来，我县在部分初三学生中进行化学考试方法改革的探索．我们把在全县化学书面知识竞赛中成绩优异的前六十名学生进行智能操作竞赛．书面... 初中化学实验考核方法初探上海市奉贤教师进修学校（２０１４００）吴水英，顾涌尔，姚秋平近几年来，我县在部分初三学生中进行化学考试方法改革的探索．我们把在全县化学书面知识竞赛中成绩优异的前六十名学生进行智能操作竞赛．书面成绩占６０％，实验考试成绩占４０％... 展开更多
关键词 实验考核方法 初中化学 化学实验教学 实验考试 实验技能 评分标准 实验试题 考试成绩 考试方法 实验考查
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重视圆锥曲线定义的应用
3
作者 张海君 《上海中学数学》 2001年第6期24-27,共4页
圆锥曲线的定义是圆锥曲线最本质的属性,它揭示了圆锥曲线存在的条件及其所包含的几何性质,恰当地运用圆锥曲线定义进行解题不但加深对概念的理解,而且还可以起到以点带面、事半功倍的作用.由于圆锥曲线的第二定义超出现行上海教学大纲... 圆锥曲线的定义是圆锥曲线最本质的属性,它揭示了圆锥曲线存在的条件及其所包含的几何性质,恰当地运用圆锥曲线定义进行解题不但加深对概念的理解,而且还可以起到以点带面、事半功倍的作用.由于圆锥曲线的第二定义超出现行上海教学大纲,故下面一些举例都是圆锥曲线的第一定义出发.下面从五个方面说明: 展开更多
关键词 圆锥曲线 定义 解题 教学大纲 几何性质 举例 理解 条件 存在
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