互联网背景下建筑课程在线开放课程建设及应用

建筑课程是一门应用性较强的课程,成人培训中在线建筑课程建设仍旧处于起步阶段,本研究以建筑课程在线开放课程建设作为抓手,试图打造出优质在线成人培训品牌性课程,构建出在线平台的建筑课程框架。首先对成人培训学习者对建筑课程在线开放课程建设的想法进行了调研,其次依据调研结果进行了在线课程模块的设计,最后通过具体的应用,验证了在线开放课程所取得的效果。

成人培训建筑课程在线翻转课堂教学模式研究

翻转课堂以信息技术为基础，利用教育技术将教学内容制作成视频，然后让学生在线学习，这就为学生提供了协作和交流的机会，使学生在学习中成为主人，进而实现知识内化。建筑课程是一门非常注重理论和实践有效结合的学科。本文将翻转课堂应用于建筑课程教学中，通过在线学习的方式实现更为个性化的学习以及学习内容、学习时间的有效分配和控制。

建筑专业学习在线测评系统应用研究

internet技术发展以及在教育领域的应用,能使得在线学习者通过网络学习模式在自主学习的全新模式下得到更好的的发展,可以说其已经成为了成人培训的一种重要的教育方式和教育发展方向。但是在线学习的同时还需要提供同步的在线测评,只有这样才能够对学习者的学习效果进行有效的检测,本研究以在线学习平台作为在线测评系统设计的背景,旨在开发出能够有效培养学生个性化、自主化学习的在线学习系统,并通过在线测评的方式有效的推动在线教学的改革,有效提高建筑课程教学质量。

中小企业获取风险投资的策略分析

我国中小企业融资难是长期困扰国内经济发展的一个难题。在目前国内风险投资行业大发展的阶段,获得风险投资成为众多中小企业的融资目标之一。而中小企业要获得风险投资的青睐,必须找准具有良好市场前景的项目,选择最佳经营模式,充分展示企业诚信,培养优秀创业团队,做好各项基础工作。