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基于辅导员队伍建设的红色育人思考与实践
1
作者
卞风华
《少先队研究》
2022年第1期32-35,共4页
新时代少先队改革背景下,学校少工委进行教育整合,健全组织机构,完善绩效制度,深入开展校本培训,明确辅导员传承红色基因的政治责任,把好辅导员的“入口关”,建立必要的“退出”机制,从而推进对少先队员的政治启蒙,价值观引领。
关键词
队伍建设
机制保障
红色育人
原文传递
题名
基于辅导员队伍建设的红色育人思考与实践
1
作者
卞风华
机构
上海市宝山区淞南中心校少工委
出处
《少先队研究》
2022年第1期32-35,共4页
文摘
新时代少先队改革背景下,学校少工委进行教育整合,健全组织机构,完善绩效制度,深入开展校本培训,明确辅导员传承红色基因的政治责任,把好辅导员的“入口关”,建立必要的“退出”机制,从而推进对少先队员的政治启蒙,价值观引领。
关键词
队伍建设
机制保障
红色育人
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
基于辅导员队伍建设的红色育人思考与实践
卞风华
《少先队研究》
2022
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