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题名音乐于我
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作者
葛云娇
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机构
上海市建平实验学校初一
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出处
《当代学生(探秘)》
2007年第Z4期80-80,共1页
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文摘
仔细想想,我的生活里到处都是音乐,仿佛我和它从未分开过。小时候。住在外婆家.每晚七八点外公看电视新闻的间隙我会跟着广告里的乐曲哼哼两声。爸爸告诉我那好听的玩意儿叫音乐.它很美。望着电视画面。
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关键词
电视画面
电视新闻
外婆家
告诉我
七八
瓜里
感悟能力
文章结构
关联作用
语言表达能力
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名从不抱怨的稻花
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作者
程友鹏
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机构
上海市实验学校初一·
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出处
《百柳(简妙作文中学生必读)》
2014年第11期9-10,共2页
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文摘
开头简妙写法——扣题提示写什么:
稻花因为不抱怨,所以长成了金色的稻浪。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名家乡的榕树
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作者
洪钰
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机构
上海市建平实验学校初一
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出处
《当代学生(读写)》
2009年第6期42-43,共2页
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文摘
我的家乡在福州,它还有一个别名——榕城。在那儿,不管是大街旁还是小区中,榕树随处可见。小时候每天上学都经过省政府门前的那个“安全岛”,岛中间的那棵榕树有几百年的树龄,细须从高高的枝上垂下。甚至可以触碰到骑车路过的人。据说这样的大榕树在福州有上百棵。
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关键词
榕树
家乡
省政府
福州
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分类号
S688.1
[农业科学—观赏园艺]
I267
[文学—中国文学]
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题名为我自己点个赞
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作者
孙思恬
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机构
上海市实验学校西校初一
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出处
《当代学生(读写)》
2018年第9期37-37,共1页
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文摘
关山难越,谁悲失路之人。——题记
“垃圾!”同学抛下一句话,扬长而去……为什么?我做得还不够吗?我只差两票啊,为了两票,就要这样说我吗?委屈的泪水从我脸颊滑落,舌尖的苦涩与悲伤却再也无法抹去。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名为我自己点个赞
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作者
王玉函
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机构
上海市实验学校西校初一
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出处
《当代学生(读写)》
2018年第9期36-36,共1页
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文摘
跨越终点线的那一刻,我恍惚地看到体育老师和同学们惊讶的表情。我不知道他们在想什么,但是此时此刻我要为自己点个大大的赞!
星期五的体育课照惯例要练耐力,一向不擅长体育运动的我,像以往一样流露出厌恶的神情。记得以前每次跑步,别人轻松地跑完时,我还在跑第一圈,而且已经筋疲力尽,甚至想瘫坐在地上。
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关键词
体育老师
体育运动
体育课
同学
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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题名为我自己点个赞
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作者
朱静怡
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机构
上海市实验学校西校初一
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出处
《当代学生(读写)》
2018年第9期35-35,共1页
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文摘
在成长过程中,总有几件事让人不禁为自己喝彩,或许是一次至关重要的考试,一场精彩的表演,可唯有那件事,不仅让我深深自豪,更是无法忘怀……
阳春三月,又到了一年一度“学雷锋”的时候,学校组织了一个“争当地铁志愿者”的活动,让我们体验一回做“雷锋”的感觉。听到这个消息,我立即报名参加了。从小到大。我一直对“志愿者”这个身份抱有无限的憧憬和向往,如今有这干载难逢的好机会,怎能轻易错过?
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关键词
成长过程
学校组织
学雷锋
志愿者
考试
向往
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分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
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题名看春天的繁樱
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作者
彭智远
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机构
上海市实验学校初一(
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出处
《少年大世界(初中生)》
2018年第6期41-41,共1页
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文摘
携着纸笔,漫步于樱林之中,品味落花流水间的忧愁。倾听往事如风的灵动。飘落的樱,便如同惊艳了时光的雨蝶,同样陶醉了我的心,漫过心悸的旋律,使我平静的心,荡漾起了几抹潋滟。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名就这样慢慢长大
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作者
黄叶蕤
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机构
上海市实验学校西校初一
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出处
《当代学生(读写)》
2017年第7期107-107,共1页
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文摘
读书,是“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。写作,是“独上高楼,望尽天涯路”。读书与写作,就这样悄无声息地伴随着我长大。
孩提时代:初入文学殿堂
当我还小的时候,我也和其他孩子一样喜欢追逐院子里惊慌逃窜的蜻蜓,喜欢扑打漫天飞舞的五彩泡泡,喜欢观看墙头的老猫慢条斯理地舔着自己的皮毛。
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关键词
灯火阑珊
读书
写作
孩子
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
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题名美丽的身影
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作者
吴诗盈
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机构
上海市南汇实验学校初一
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出处
《当代学生(读写)》
2012年第10期48-49,共2页
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文摘
动如脱兔,静如处子。那抹美丽的“蝶影”,那个夏天,在我脑海中挥之不去。记得那是一个炎热的夏天,我去艺术中心看一场舞剧。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名特别的你
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作者
柯维翀
阮汇善
陈奕霖
张钰琦
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机构
上海市尚德实验学校初一
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出处
《当代学生(读写)》
2014年第1期40-42,共3页
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文摘
黝黑的皮肤。高挺的鼻梁,常年不变地架着一副眼镜,镜片后面是一双深邃的眼睛一这就是你,我的数学老师。深深感谢。你在那次考试中的及时提醒。那天太阳很大,教室里气氛沉重,大家都在奋笔疾书。挂钟上的指针正一步步向“12”这个数字逼近。
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关键词
数学老师
考试
教室
个数
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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