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开设初中“数学活动课”的尝试
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作者 关锦棠 《数学教学》 北大核心 1994年第5期2-4,共5页
根据上海中学课程改革方案,数学活动课在必修课、选修课、活动课三个“板块”课时安排中约占三分之一,但目前这门课尚无明确大纲、也无现成的教材,我校只能在边摸索、边实践中,自编数学活动课内容进行教学。经过一学期的尝试,取得了如... 根据上海中学课程改革方案,数学活动课在必修课、选修课、活动课三个“板块”课时安排中约占三分之一,但目前这门课尚无明确大纲、也无现成的教材,我校只能在边摸索、边实践中,自编数学活动课内容进行教学。经过一学期的尝试,取得了如下一些体会。 展开更多
关键词 活动课 上海中学 课程改革方案 课时安排 一笔画 数形结合 学生积极性 定期储蓄 顶帽 中学课程
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历史活动课的尝试
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作者 王卫军 《历史教学问题》 1997年第3期52-53,共2页
关键词 活动课程 汉字的起源 历史学科 指导教材 历史唯物主义 组织活动 课程教材改革 第二课堂活动 课程目标 展示活动
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从现代教学论的发展看当前历史教学的弊端
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作者 王卫军 《历史教学问题》 北大核心 1995年第4期53-54,58,共3页
关键词 历史教学 现代教学论 传统教学论 教学过程 教学活动 历史教师 非智力因素 组织教学 启发式教学 课堂教学规律
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设辅助角解直角三角形
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作者 徐松柏 《初中数学教与学》 2002年第4期16-19,共4页
我们知道,在直角三角形中,已知一锐角和一边,可以应用锐角三角函数列式,求出另一边.但在有些几何计算题中,题设没有已知角,这时可以设辅助角,然后利用同角或等角,互为余角的关系,把辅助角的三角函数值转化为另一个已知直角三角形的三角... 我们知道,在直角三角形中,已知一锐角和一边,可以应用锐角三角函数列式,求出另一边.但在有些几何计算题中,题设没有已知角,这时可以设辅助角,然后利用同角或等角,互为余角的关系,把辅助角的三角函数值转化为另一个已知直角三角形的三角函数值.下面举例说明: 展开更多
关键词 初中 平面几何 直角三角形 辅助角 解题方法
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