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民族的旋律 世界的心声——帮助学生开启《世界民族音乐》学习之门的措施
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作者 刘清明 欧璐莎 吕世民 《长春师范学院学报》 2007年第5期159-162,共4页
伴随着国家普通高校音乐学(教师教育)专业课程改革工作的推进,一门新的专业必修课程——《世界民族音乐》已经在全国各普通高校音乐学(教师教育)专业中全面开展。从帮助学生掌握学习方法的角度对其加以阐述,可以促进《世界民族音乐》教... 伴随着国家普通高校音乐学(教师教育)专业课程改革工作的推进,一门新的专业必修课程——《世界民族音乐》已经在全国各普通高校音乐学(教师教育)专业中全面开展。从帮助学生掌握学习方法的角度对其加以阐述,可以促进《世界民族音乐》教学的发展。 展开更多
关键词 世界民族音乐 多元化音乐教育 教学方法
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风和太阳的故事
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作者 尉媛媛 《现代教学》 2014年第1期144-144,共1页
作为一名班主任,我一直在思考如何能将教育隐形,如何能让批评无声,如何能让教育水到渠成,达到“润物细无声”的至高境界。条条大路通罗马,每个班主任都有属于自己的一套“法宝”,而我的“法宝”就是“巧用故事、化解风波”。
关键词 讲故事 潜移默化
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