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题名上海地区幼儿看图讲述中口语发展情况调查
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机构
上海市教育局师范教育处
上海市幼儿师范研究室
上海徐汇区教育学院科研组
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出处
《上海教育科研》
1985年第6期10-12,39,共4页
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文摘
一、调查目的根据中央教科所和全国十个地区拟定的幼儿口头语言发展情况调查方案,我们以看图讲述的形式,就词汇、句子、表达能力三方面对上海地区3—5岁儿童的口语发展情况作了调查,目的在于:1.试图发现上海地区3—5岁幼儿在看图讲述中的口语发展特点,为幼儿园语言教育提供科学依据.2.作为研究比较的依据,为综合分析十个地区幼儿语言发展现状提供研究资料.二、调查方法被试:市区、郊区各类型幼儿园3—5岁幼儿139人,其中3岁组43人,4岁组、5岁组各48人,3岁组男21人、女22人。
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关键词
中央教科所
调查目的
完整句
主从复句
被试
假设复句
小妹妹
调查方法
人物对话
综合分析
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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