激活潜能 培养个性——一个差生的变化

一、问题的提出 W进我校,是因为学习成绩差,又不太遵守纪律,好打架,在原校被认为是不受欢迎的学生.果然,他刚到我校读初一不久,老毛病就又犯了.上课经常和别的同学讲话,还经常不停地把身体转来转去,时不时还要插嘴.和同学相处中,他就象好斗的公鸡,谁和他意见不同,非争个面红耳赤不可,甚至拔拳打人.

美国中小学身体教育的内容标准设定简介与启示

一、美国中小学身体教育的内容标准 对于创建一个优质的小学身体教育课程而言,首先重要的是知道通过身体教育要达到什么样的目的。确定目的的方法之一是问这样的一个问题：

“四部曲”教会小胖墩完成横箱分腿腾跃动作

横箱分腿腾跃是初三体育中考选测项目之一，虽然它对发展学生的弹跳、柔韧以及心理等方面的素质均有引导和促进作用，但因为该动作本身规格对学生的身体和心理素质要求很高的关系，因此致使很多学生不能顺利完成该动作，特别是那些体型较胖的学生。本文通过实践，找到了一种巧妙掌握横箱分腿腾跃动作的方法，即“四部曲脱钩教学法”。希望可以为各位同仁今后的教学提供一些借鉴，以此共勉。