上海市徐汇区幼儿园教师注意缺陷多动障碍知识知晓情况及影响因素分析

目的:调查上海市徐汇区幼儿园教师注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)知识的知晓情况,分析与幼儿园教师ADHD知识知晓情况相关的因素。方法:2022年9月采用整群抽样法抽取徐汇区8所幼儿园的教师进行调查,使用自编多动症知晓情况调查表调查幼儿园教师对ADHD相关知识的知晓水平。结果:徐汇区幼儿园教师对ADHD知识的平均总知晓率为71.6%±6.5%,其中,对ADHD病因知识的知晓率最高,为77.0%±10.7%;对ADHD的教育管理知识知晓率最低,为51.7%±13.8%。幼儿园级别与教师对ADHD总体认识和病因知识的知晓率显著相关,教师岗位、性别与教师对ADHD后果知识的知晓率显著相关。结论:徐汇区幼儿园教师对ADHD知识的知晓率处于中上等水平,大部分教师会对ADHD儿童有一定程度的关注,也粗略知晓儿童ADHD的病因、治疗等相关知识,但教师对ADHD儿童教育管理的认识不足,需要进一步加强有关ADHD科学知识的系统培训。

上海市徐汇区1252例阴道炎患者病原及年龄分布的分析

阴道炎是妇科常见的一种感染性疾病．其病因复杂．容易反复感染，查找病原有利于有效地防治。为探讨本地区阴道炎的流行病学因素．对我院近半年来确诊为阴道炎的1252例患者进行了流行病学追溯调查，现分析如下。

上海市徐汇区2002～2011年计划生育手术状况分析

目的:了解上海市徐汇区2002～2011年计划生育手术现状,为计划生育技术服务机构实施避孕节育优质服务提供建议。方法:根据2002～2011年全区12所开展计划生育技术服务的医疗机构的"上海市计划生育手术质量情况报表"进行历年趋势分析。结果:10年间,年计划生育手术从2002年的45353例下降到2011年的38800例;负压吸引手术占计划生育手术总数比例从35.22%逐年上升至43.76%;药物流产术从23.21%逐年下降到13.07%;放置宫内节育器从13.98%逐年下降到10.22%;取出节育器手术从24.79%逐年上升至29.54%;年人工流产手术从27530例下降到23084例,本市户籍妇女人工流产手术所占构成比逐年下降,未婚妇女下降更为明显,而同期非本市户籍妇女人工流产手术所占构成比逐年上升。结论:除负压吸引术外,宫内节育器取出术已成为计划生育工作中重要手术之一。避孕节育生殖健康教育的重点还应包括未婚未育和流动人口。

上海市徐汇区人工流产妇女生殖健康知识现状及影响因素分析

目的：调查上海市徐汇区人工流产妇女生殖健康知识现状及影响因素,为完善医院流产后计划生育服务提供依据.方法：2013年7～11月,对徐汇区4家医院836名行人工流产的妇女进行面对面问卷调查.结果：调查对象生殖健康知识得分为（8.27土3.52）分;避孕方法使用回答得0分20人（2.39％）,不同年龄、文化程度、职业的调查对象得分不同,而未婚妇女得分与其年龄和文化程度呈正相关.调查对象重复人工流产率为58.4％,与女方年龄（x2=27.77,P＜0.05）、文化程度（x2 =23.29,P＜0.05）、男方的文化程度（x 2=10.90,P＜0.05）有关,且女方年龄越小、文化程度越低,男方文化程度越低,重复流产率越高（P＜0.05）.结论：人工流产妇女生殖健康知识较少,知识知晓情况与年龄、文化程度等相关,应规范流产后计划生育服务,根据人口特征开展有针对性的计划生育宣传教育.

上海市徐汇区0～14岁儿童死亡分析

上海市徐汇区０～１４岁儿童死亡分析上海市徐汇区妇幼保健所２００２３２王阳光我所对上海市徐汇区１９８０～１９９４年来０～１４岁儿童死亡率和死亡原因进行分析，从而了解到近年来本地区儿童死亡率和死因顺位的变化，为今后妇女儿童医疗保健工作提出指导性的意见。一...

培养幼儿卫生习惯的实验过程和评价——上海市徐汇区永嘉路第一幼儿园对中班(2)儿童进行健康教育干预的情况

本实验过程的构成是:向幼儿反复传播若干卫生科学知识+相应地进行若干健康行为的反复训练=使幼儿逐步养成良好卫生习惯。通过随机抽样,在永一幼儿园中班(2)进行试点。这是一次可行性研究。实验证明,采取适当途径和方法,对幼儿进行健康教育干预,可使76％—100％儿童分别养成有关卫生习惯,100％儿童坚持认真做操,进行体育锻炼。追踪一年还证明,实验班同对照班相比,经统计学处理,有8个项目有极显著意义,3个项目有显著意义。

上海市徐汇区病残儿鉴定及第二胎25年随访研究

目的研究经病残儿医学鉴定后允许生育者第二胎的情况,为生育第二胎的政策制定和提高出生人口素质提供依据。方法对上海市徐汇区1981年~2004年申请病残儿鉴定的疾病进行分类;对允许生育二胎的病残儿家庭进行随访,了解是否生育第二胎及其健康情况。结果25年来申请生育二胎的病残儿鉴定共520例,其中神经系统疾病258例（49.6%）,其它依次为循环系统疾病、先天畸形及染色体异常、眼部疾病等;智力低下（MR）233例（44.8%）。经鉴定允许生育第二胎的485例,占鉴定总数93.3%。随访到其中的459例,随访率为94.6%。实际生育第二胎348例、其中正常313例（89.9%）,妊娠异常终止的13例,低出生体重儿7例、儿童死亡4例、病残儿12例（其中MR7例,占58.3%）。儿童死亡和病残儿占生育第二胎的4.6%。结论生育二胎前的病残儿鉴定能在一定程度上降低二胎的病残风险,达到优生优育的目的,但现行标准允许生育二胎的对象中,仍有少数同病率发生,特别是中重度MR的二胎的同病风险率偏高,值得进一步探讨。

上海市徐汇区散居2~3岁幼儿养育现状及母子身心健康影响因素分析

目的了解上海市徐汇区散居2~3岁幼儿养育现状、母亲生活质量及幼儿行为问题发生情况及相关影响因素,以更好地促进母子身心健康。方法采用随机抽样方法,使用自制家庭一般情况问卷、母亲生活质量量表(QOL)及长处和困难问卷(SDQ)对徐汇区散居2~3岁幼儿母亲进行问卷调查。结果本次调查结果祖父母参与养育比例占79.9%,父母和祖父母共同养育类型中母亲生活质量问卷的身体和社会关系领域得分最高(P<0.05),同时当祖父母与母亲在育儿意见上一致时母亲各领域QOL得分都最高(P<0.01),儿童行为问题更少,亲社会行为得分更高,差异均有统计学意义(P<0.05)。经多元回归分析,家庭年收入越高、祖父母照顾孩子时间越长、提供帮助越大对祖父母及父亲的育儿方式越满意,母亲的QOL得分就越高,以及妈妈QOL得分对孩子各个领域的SDQ得分以及总分都有影响,且以女孩更为明显。结论祖父母与父母共同养育孩子仍是我国目前育儿的主要模式,祖父母参与养育、且养育者在养育方式上的互相认同有利于提升母亲生活质量,而母亲的生活质量会直接影响到孩子的身心健康及社会适应。我们应为家庭育儿提供科学指导及方法培训,进而提升母亲及孩子的身心健康。

上海市早产低体重儿与足月小样儿体重及增重速率比较

[目的 ] 比较上海市早产低体重儿及足月小样儿 0～ 12月龄的体重及增重情况。 [方法 ] 收集上海市区1999～ 2 0 0 1年出生的 3 5 7例低出生体重婴儿 ( <2 5 0 0 g)的胎龄、出生体重及 0～ 12月随访体重等资料 ,对其中资料完整的14 9例 (男 5 0名 ,女 99名 )进行逐月分析。并按婴儿 10～ 12月龄时是否达到上海市婴儿年龄别体重标准 (P5 0 ) ,将男女婴分别分为达标组和未达标组 ,每组再分早产和足月两个亚组。采用差值平均法 ,计算男女婴 0～ 12月整月龄时的平均体重 ,及各月龄段的平均日增重速率。 [结果 ] ①足月小样儿不论男女 ,其出生体重均高于早产低体重儿 (P均 <0 .0 1) ;②足月达标组男婴在第 5个月达标 (P <0 .0 1) ,而早产达标组男婴则至第 10个月才基本达标 ;早产与足月达标组女婴同时在第 8个月时体重达标 (P <0 .0 1)。③男女婴达标组第 1年增重模式相同 ,维持高、中、低增重速率均为 4、3、5个月 ,而未达标组也相同 ,均为 3、3、6个月。 [结论 ] 早产儿和足月小样儿达标组男女婴儿的体重及增重模式与未达标组明显不同。

促甲状腺激素检测在妇幼保健方面的应用

促甲状腺激素（thyroidstimulatinghormone，TSH）作为评价甲状腺功能的敏感指标，在临床上应用普遍，其检测方法多样、经济、快捷。无论是作为常规项目，还是用做人群普查，对妇幼保健工作有重要的意义。本文主要综述近年来TSH检测在妇幼保健方面的应用。

上海市徐汇区儿童保健服务现状和需求的定性调查

目的:了解徐汇区社区儿童保健现状与需求的差别,为明确今后的工作重点提供依据。方法:结合现有资料,采用定性研究方法中个人访谈和小组访谈的方式,对儿童保健服务的管理者和提供者进行深入访谈。结果:儿童心理行为问题比较突出;儿童家长对于育儿指导、早期教育的需求较大且尚未满足,微量元素的测定的需求尚能满足;对智力开发的需求过度;现有儿童保健服务项目可以适当调整。结论:儿童家长对保健服务的需求不断增加,服务提供者不仅要了解、满足儿童家长需求,也要引导正确的需求方向,提高儿童保健工作水平。

家庭屏幕环境与上海市学龄前儿童屏幕内容的关联

目的了解上海市学龄前儿童屏幕暴露内容现状及其与家庭屏幕环境的关联,为家庭屏幕管理提供科学依据。方法于2023年4—6月,采用方便抽样法抽取上海市徐汇区及浦东新区各1家幼儿园共36个班级349名4~6岁学龄前儿童,采用在线问卷调查社会人口学特征及家庭屏幕环境,儿童屏幕暴露采用日记法进行调查,由家长在7 d内进行记录。采用多元Logistic回归分析儿童屏幕内容的相关因素。结果儿童平均每日屏幕暴露时长(61.2±40.2)min,教育类屏幕暴露平均每日(12.4±17.6)min,80.8%的儿童以非教育类屏幕内容为主。4~6岁男、女童观看教育类屏幕内容时长占其总屏幕暴露时长分别为20.1%,14.7%;21.3%,21.9%;20.6%,26.9%。多元Logistic回归分析结果显示,儿童5岁(OR=0.49,95%CI=0.25~0.96)及6岁年龄组(OR=0.45,95%CI=0.21~0.95)观看非教育类内容为主的风险较4岁组儿童低(P值均<0.05),孩子哭闹时偶尔(OR=2.02,95%CI=1.09~3.75)、有时(OR=4.50,95%CI=1.70~11.90)使用电子设备安抚和孩子使用电子产品时家长不陪伴(OR=1.81,95%CI=1.01~3.24)与儿童观看非教育类屏幕内容更多均呈正相关(P值均<0.05)。结论上海市学龄前儿童非教育性屏幕暴露较多,家庭屏幕环境及亲子交互与儿童观看非教育性屏幕内容有关。应制定家庭屏幕管理策略,规范儿童屏幕暴露行为,使电子设备在儿童成长过程中发挥正面作用。

徐汇区学龄前儿童早餐与体格发育的关系

为探讨儿童早餐与体格发育的关系，对上海市徐汇区学龄前儿童早餐与体格发育进行抽样调查。结果表明：早餐热能、蛋白质摄入不足的儿童．体重和县高均低于早餐热能、蛋白质摄入正常儿童。早餐营养素配比合理儿童的平均体重和身高高于总体平均值，而配比极不合理儿童的平均体重和身高较低。提示早餐可能影响学龄前儿童的体格发育，应引起社会和家庭的重视。