生活融入课程,课程凸显情趣——幼儿园生活化课程模式的建构

幼儿园课程是满足社会发展的需求同时确保幼儿可以在这个世界中感受生活美好重要的保证。所以幼儿园在落实课程构建的时候一定要让生活融入到课程当中,能够使得课程凸显出情趣,借助情趣来推动幼儿更好的体验,教师在设计幼儿园课程的时候要注重生活化课程模式的建构。本文就此展开分析探究。

浅谈如何挖掘沪语童谣价值促进幼儿语言能力发展

幼儿语言能力的发展关乎到幼儿的未来成长和知识的学习,所以促进幼儿语言能力的发展成了当今幼儿园教育教学的重点。但是在促进幼儿语言能力的发展中往往会先从方言进行教学,因为父母是和幼儿接触最频繁的人,并且在家庭生活期间很多家长都是采用方言,因此幼儿最先掌握的则是方言。那么如何才能发挥方言的优势和作用来促进幼儿语言能力的发展呢?下面本文将对深挖沪语童谣的价值来促进幼儿语言能力发展的策略进行探究。

祖辈、父辈这样做

营造和谐氛围,建立教育共同体家庭是一个整体,每一位家庭成员都是陪伴孩子共同成长的重要组成部分。祖辈要认识到父母才是孩子成长的第一监护人和首要责任人;父辈也要认识到在孩子的成长中,祖辈是不可或缺的一个部分。祖辈不要把孩子的教育权、抚养权都揽在自己的身上;父辈不管多么忙,都要抽时间与孩子在一起,多和孩子接触,交流情感。