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题名有“情”化的朗读——架起学生心灵与文本的桥梁
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作者
陈华香
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机构
上海市徐汇区汾阳中学
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出处
《新课程(教研版)》
2010年第1期18-18,共1页
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文摘
朗读,是我国传统语文教学的一种方法,也是一项眼、口、耳、脑并用,操作性很强的艺术活动,是教师对文章内容的把握、朗诵技巧的运用、语音标准及无声语言运用等方面的综合体现。特别是自从加入到彭老师的区"中学语文名师工作室"以来,在彭老师的传道、授业、解惑中,我对有情"化的朗读认识更加深刻、感受更加强烈了。
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关键词
朗读
“情”
桥梁
文本
心灵
学生
传统语文教学
艺术活动
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名包子
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作者
沈保雯
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机构
上海市徐汇区汾阳中学初二年级
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出处
《作文世界(初中版)》
2007年第6期20-22,共3页
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文摘
我不知道大家有没有买早点的习惯,反正我们家每天早晨的餐桌上总有足够的食粮,并且常更换。三明治配牛奶很好,豆浆和油条的滋味也不错,至于我的最爱,当然是包子。包子?就是那个平常不过的面粉里包个菜儿、肉儿,高档是奶黄。
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关键词
我不知道
沁人心肺
有味儿
心胸狭窄
宽容大度
者必
吕蒙正
朝堂
不疾不徐
庸俗不堪
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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