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媒介型APP在初中英语教学中的应用研究
1
作者
季丽娟
《教育传播与技术》
2020年第2期44-47,共4页
随着信息技术日新月异的发展,在教育领域也出现了很多APP,它们根据教师和学生的需求设计,并不断在使用中更新迭代。本文分析了初中英语教学中现存的几大问题,探讨如何通过合理使用APP,来提高学生的学习兴趣和积极性,同时增强家校沟通,...
随着信息技术日新月异的发展,在教育领域也出现了很多APP,它们根据教师和学生的需求设计,并不断在使用中更新迭代。本文分析了初中英语教学中现存的几大问题,探讨如何通过合理使用APP,来提高学生的学习兴趣和积极性,同时增强家校沟通,助力英语的教学。
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关键词
APP
中学英语教学
实践运用
下载PDF
职称材料
窗户打开以后
2
作者
汤家蕴
《少年文艺(上海)》
2012年第7期236-238,共3页
我只是一株平凡无奇的无名花。“哇,空气真清新!”我伸着懒腰说道,“春天,那么快又来了,你看我的头上是不是又长出了美丽的花苞呢?”
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
题名
媒介型APP在初中英语教学中的应用研究
1
作者
季丽娟
机构
上海市徐汇区紫阳中学
出处
《教育传播与技术》
2020年第2期44-47,共4页
文摘
随着信息技术日新月异的发展,在教育领域也出现了很多APP,它们根据教师和学生的需求设计,并不断在使用中更新迭代。本文分析了初中英语教学中现存的几大问题,探讨如何通过合理使用APP,来提高学生的学习兴趣和积极性,同时增强家校沟通,助力英语的教学。
关键词
APP
中学英语教学
实践运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
窗户打开以后
2
作者
汤家蕴
机构
上海市徐汇区紫阳中学
出处
《少年文艺(上海)》
2012年第7期236-238,共3页
文摘
我只是一株平凡无奇的无名花。“哇,空气真清新!”我伸着懒腰说道,“春天,那么快又来了,你看我的头上是不是又长出了美丽的花苞呢?”
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
媒介型APP在初中英语教学中的应用研究
季丽娟
《教育传播与技术》
2020
0
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职称材料
2
窗户打开以后
汤家蕴
《少年文艺(上海)》
2012
0
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