英语教学中学习动机的激发

学生具有内在学习动机是指有强烈的求知欲，有浓厚的学习兴趣，对于学习中的困难能知难而上。有内在学习动机的学生要学、乐学，能不断地取得学习的成功。但是，内在学习动机水平的高低取决于学生对学习的认识与态度。在职校学生中，具有内在学习动机的学生为数不多，那么我们要如何激发学生的内在学习动机呢?

让英语语法课在师生互动中激活生趣

职校学生的英语基础薄弱，对语法学习缺少方法，而语法对于英语学习至关重要。它虽非语言学习的最终目标，但它是英语学习漫漫长路上不可或缺的一步。作为教师应如何把语法课上得生动有趣，调动学生学习语法的积极性，培养学生良好学习习惯？对此，我作了如下的尝试：

有效课堂教学的设计要素在教学中的应用

课堂教学是实现教育目的、提高学生素质的最基本途径,是教学活动的主要方式,有效的课堂教学设计则是课堂教学成功的必要条件.对于综合高中的生物学课堂教学而言,如何依据一定的教学目的和内容,针对教学对象特点,选择合适的教学方法与媒体,乃至有效的课堂教学评价方式是课堂教学成功的必要条件.

“艾与被爱”:相互关爱,共享生命

心理活动课《艾与被爱》选自高等教育出版社出版的《中职生青春期心理健康自助手册》第五单元“青春保护伞”的活动三“防‘艾’关‘艾’与远离毒品”。本节课着眼于中职一年级学生对艾滋痛困惑、害怕、躲避等复杂情绪，从学生的身心发展规律和现状出发，采用团体游戏和心理剧的方式来解决问题，从而使学生掌握艾滋病的有关知识，正确识别日常生活中一些易于感染艾滋病的高危行为，懂得洁身自好，并学会理解、尊重、关爱艾滋病患者。

活动围绕主题 形式丰富多样

为配合徐汇区教育系统学术节，我校学术节自2008年创办至今已成功举办三届。前三届学术节分别围绕“专业教学中职业规范的体现”“做精职前，做大职后——新形势下职业教育的再思考”“新的职业教育背景下的学科建设”三个主题展开，活动形式丰富多样，有校长专场、主题讲座、教师教学展示、教学论坛、网上交流等，充分发挥了教师的主体性。

摭谈多媒体在语文教学中的辅助作用

在信息技术飞速发展的今天，运用多媒体辅助语文教学，提高教学效率，已是大势所趋。从教学实践来看，课件教学的使用既直观、省时，又具体、生动，从而得到了广大师生的认可。究其原因，是多媒体改变了传统的语文教学模式，更好地将信息技术融入到语文教学中来，使基础教育向着现代化的手段迈进。因此，利用现代化信息技术辅助语文教学更有利于培养学生的自主力、创新力。

苏勤话成长——迟到,竟是自卑惹的祸

个案咨询手记：“我哪有什么优势，全是劣势!难看，懒，家里没钱……”咨询师在一旁静静地等着小方抱怨完，随后，一边安抚小方的情绪，一边引导小方进行心理探索游戏“我的百宝箱”。

班主任,不能一个人战斗!

案例中的班主任是一位极具爱心和同情心的好老师，面对本性淳朴善良的小丽，她出于同情，曾多次向小丽伸出援助之手，也多次化解了小丽无法按时交费的尴尬。然而，班主任的善良并没有彻底解决小丽的问题，反而让自己陷入非常尴尬的局面。

浅析学校德育工作向家庭渗透的方法

近年来党和政府反复强调要进一步加强和改进学校德育工作，学校德育工作要体现出全方位、多层次、广渗透的特点。对教师来说，如何改进对学生的德育工作，如何提高德育效率、实现德育目标，是一个十分重大的现实课题。尤其在当前改革开放日新月异的形势下，纷繁复杂、变化多姿的校外环境对学校的德育工作构成了新的挑战，提出了新的要求。我们认为除了要加强和完善学校本身的德育工作外，还应强化家庭德育的职能，使学校与家庭在学生德育方面形成合力，以求实效。

“问题学生”的成因分析与转化策略

通常教师更多的是站在自身角度对学生的问题进行主观判断。由于对问题产生原因缺乏探究和分析,教师在"问题学生"的教育方面更多的是苦口婆心的说理或者是管理意义上的规制,导致学生问题不但没有改善,甚至更为凸显。通过“浸入式"田野研究,我们发现学生问题产生的成因很少涉及学生主观方面,更多是由于家庭结构、家庭教养方式和个人先天的差异造成的,并在以管理为主要取向的班级生活中得以强化甚至放大。在此基础上,课题组提出了了解信息、分析诊断、情感优先、循序渐进、助人自助、协同资源等一系列“问题学生”转化策略。

父亲得病之后……

主持人晓月:人生无常,当生活发生变故的时候,你是否足够坚强?面对父亲得病的噩耗,颖怡在痛苦中学会了坚强;遭遇家庭的变故,"菜菜"勇敢地挑起了重担;针对自卑的烦恼,心灵的镜子帮助可奕找回了自信……生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

我们都是志愿者

在徐汇职业高级中学的校园里,一直活跃着一批充满爱心的年轻人——青年志愿者。他们组成一支支队伍,利用自己的课余时间,去养老院、福利院服务老人,去康健园帮助残障儿童,去展馆做免费讲解员,去江边义务打捞垃圾……时间过了一年又一年,学生换了一届又一届,但徐汇职业高级中学的志愿服务却从未间断过,而是越来越成熟,越来越丰富。

沟通是化解冲突的最佳方法

在学校倡导的"爱家"月系列活动中,我们班围绕"学生与家长之间的冲突"这一主题开展了一次主题班会。孩子和家长因观念不同而产生冲突,可以说是一个普遍现象。随着年龄的增长,特别是进入青春期后,我们的独立意识越来越强,时常会与父母产生意见分歧。举行本次班会的目的就是通过调查,了解同学们与父母产生冲突的原因,通过对这些原因的分析,找到解决问题的途径和方法,从而拉近同学们与父母的关系,促进同学们与父母的感情。

新学期新起点

回首过去．你们留下了坚实的脚步；展望未来，你们充满着新的生气与豪情!随着新学期的到来，你们又将迎接新的机遇和挑战。新的学期意味着新的征程。在新学期里，同学们要认识到自己责任的重大，在学习和生活中多一点努力；多一点理解；多一点宽容和合作。在新的学期，希望同学们为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来自觉地肩负起历史责任。

“星光”闪耀照赛场

2007年3月17日至24曰,第二届上海市"星光计划"中等职业学校学生职业技能比赛(以下简称——"星光计划"技能大赛)又将拉开帷幕。"星光计划"技能大赛已经成为中专、职校和技工学校学生切磋和展示技能的大舞台。

新的开始 用心开始

随着新学期钟声的敲响，我们又将迎接新的机遇和挑战。希望同学们认识到肩负的责任，多一点努力，多一点理解，多一点宽容和合作。树立一个信心：我能我行；创立一种学风：认真刻苦；培养一个习惯：自觉自愿；创设一种环境：文明有序。同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。

坚强的翅膀

每一次,鲜艳的五星红旗冉冉升起,每一次,雄壮的《义勇军进行曲》在耳边响起,我们都会有一种自豪的感觉涌上心头;每一年的十月金秋,每一年的祖国华诞,我们都会有无数的美好祝愿藏在心底。2008年,这个不平凡的年头,祖国经历了比以往任何时候都要多的重大考验;2008年10月,这个不平凡的华诞,我们将在心底许下比以往任何时候都要多的祝愿:中国,加油!