伞

编者推荐:标题为"伞",写的却是"让伞"——给宽题规定写作范围。在让伞者中有各个年龄段的人——彰显全社会都谦让。此文可变格用于"环境友好"的话题作文:将"我"作为"积极参与者"。

Ω

此文感悟的载体很独特——希腊字母Ω。为了强化其感悟,又从Ω联想到A——"A→Ω,简明地表现了人生之旅的一始一终"。对这"一始一终",作者有个性化的说法"生寄,死归"。

理想的高度——读《孟子》有感

编者推荐:"舜被天下人民所爱戴,却被父母所憎恶……反映了孟子的真实处境"——作者把握了"所感"的独特切入点。第一自然段,从本文立论的角度看,应该删除;但是,从找到"独特切入点"的角度看,作者介绍了写议论文的经验——要找准切入点。

潭水深深

"拾起一粒斑痕累累的石子放入花心"一语中的"斑痕累累",强化了"鲜活的山花执拗地昂着头"!此文还需要升格:删除有关"本不应该沉入潭底"的议论;增加"本不应该沉入潭底"的描述。标题宜改为"向着蓝天开的山花"。

我最喜欢的乐队

用"魅力"回答标题中的"喜欢",用"魅力"引出"信守承诺",而后对"信守承诺"探索其"因"——"放手的知足者"。文章从两个层面展示"魅力",诠释标题中的"喜欢"。此文还需要升格:一群懂得感激的胜利者"虽然可辖于"魅力",但是,同"信守承诺"无逻辑联系。

那个老人

编者推荐:首段"那个曾经辉煌过的老人"中"曾经"骨,且用其中的"过"进行强化。此文还需要升格:将"他的外公"展开写,将"海边的孩子"略去。

品味甘甜

用"我这个活了十几年的人至今未弄明白"承上启下,再用"母亲走了进来,端给我一碗中药,苦涩无比。向母亲要水喝的时候,她给了我一粒带些许甜味的润喉糖。我含在嘴里,竟觉得分外甘甜"铺垫,卒章"甘甜不仅仅是物质本身所具有的物理性质,而更多地取决于人的感受","只有用心体会苦的滋味才能感受到甜的喜悦",水到渠成。此句后面的文字宜删除,有的重复上面的意思,有的跑到题外去了。

“浓情村庄”

编者推荐:用"我多年前不慎跌落井底的棒棒糖"描述"追忆"之点,用"我爱上了黑夜"拓展"追忆"之面。上述两笔很有创意,源于作者有真情实感。

多伦路畅想

编者推荐:用"现实像一柄剑"引出中心句"每个角落都嵌入了新的元素",而后从"几辆车泊在(咸亨酒店)外面"和"涂鸦式的杰作"两个方面展示"新的元素"。

锅和锅盖

此文辛辣地讽刺"思而不行"者——空着肚子研究"是先剪粉包,还是先剪酱包"——只有饿死一条路!文章从两个层面彰显"我"的"思而不行"。第一个层面,放下"锅和锅盖"不洗("这些锅碗至今仍浸在厨房水池里"),去空想"为什么会有这样的习惯""先洗与后洗……暗示了一种原始的平等性""深入分析锅子与锅盖的主次关系"等不切"洗锅和锅盖"的实际问题。第二个层面,放着"靠吃泡面度日"的"泡面"不吃,饿着肚子去探索"吃泡面,是先放酱包,还是先放粉包"等多余的问题!"我"之"思"能在各个层面上"节外生枝"——"用习惯去解决问题的矛盾是一种毫无责任心的表现,用习惯做事的人往往不会思考""左右手随机接触粉包与酱包的概率可以近似等于1∶1"——针砭"思而不行",入木三分。

多伦路文化名人街寻访

编者推荐:卒章"一方面强调具有30年代的特色,同时广招中华精品入市参与国际竞争"——把握特色,注重拓展。此文在写"多伦路文化名人街"时,凸显沧桑巨变——向"中华精品"以至"参与国际竞争"拓展。

分班

将分班小事写得很有意义——从"分班前后的具体表现"中,概括出"我们总是不经意地寻找新环境中的旧事物",从而引出结句"同时享受两个集体的温暖,有什么不好呢"——既积极肯定"新环境",又正确对待"旧事物"。此文还需要升格:更具特色地描述"寻找新环境中的旧事物"的个性化材料。此文升格后可变格用于以"重视过程"为主旨的材料作文:将本文的结句展开写。

多伦路观感

编者推荐:第二自然段"文化的多元化"总起全文,而后从"建筑文化的多元"和"这些光辉的名字铸就了多伦路文化的多元"两个方面进行叙述。

夹缝中的隧道

编者推荐:用两个"惊叹"一个"折服"写"我"对中国文化的"震撼",反衬"我"对另一种文化"无法读懂"——虽然它"名不见经传",但是因其"风格独特"而在"夹缝中的隧道"中继续拥有一席之地,从而凸显"文化不甘被埋没的力量"。