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Flash视频编辑功能在物理教学中的尝试
被引量:
1
1
作者
吴群英
《中学物理》
2013年第1期42-43,共2页
机械波是高中物理中较为抽象的一个章节,其重点在于让学生正确理解机械波的产生过程和传播特点.在把握好这两个基本的物理过程后,相关的问题往往会迎刃而解,而无需总结大量问题的解答技巧和程序,真正实现物理学习的能力锻炼目标.
关键词
FLASH
物理教学
编辑功能
视频
高中物理
物理过程
传播特点
产生过程
下载PDF
职称材料
便携式手电筒手动发电原理
被引量:
1
2
作者
吴群英
《物理教学》
2012年第9期30-31,共2页
在日常教学中能够关注、发现和挖掘日常生活中所包含的物理知识应用,会大大激发学生们的学习兴趣和热情,同时还能真正培养学生探究思考的习惯和能力。为了增加学生们学习电磁感应单元知识的兴趣,笔者在实验室解剖了一个现在日常生活...
在日常教学中能够关注、发现和挖掘日常生活中所包含的物理知识应用,会大大激发学生们的学习兴趣和热情,同时还能真正培养学生探究思考的习惯和能力。为了增加学生们学习电磁感应单元知识的兴趣,笔者在实验室解剖了一个现在日常生活中非常常见的手动发电的便携式手电筒,希望通过具体分析,研究其发电原理。
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关键词
发电原理
便携式
学生探究
日常生活
学习兴趣
日常教学
物理知识
单元知识
原文传递
题名
Flash视频编辑功能在物理教学中的尝试
被引量:
1
1
作者
吴群英
机构
上海市控江高级中学
出处
《中学物理》
2013年第1期42-43,共2页
文摘
机械波是高中物理中较为抽象的一个章节,其重点在于让学生正确理解机械波的产生过程和传播特点.在把握好这两个基本的物理过程后,相关的问题往往会迎刃而解,而无需总结大量问题的解答技巧和程序,真正实现物理学习的能力锻炼目标.
关键词
FLASH
物理教学
编辑功能
视频
高中物理
物理过程
传播特点
产生过程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
便携式手电筒手动发电原理
被引量:
1
2
作者
吴群英
机构
上海市控江高级中学
出处
《物理教学》
2012年第9期30-31,共2页
文摘
在日常教学中能够关注、发现和挖掘日常生活中所包含的物理知识应用,会大大激发学生们的学习兴趣和热情,同时还能真正培养学生探究思考的习惯和能力。为了增加学生们学习电磁感应单元知识的兴趣,笔者在实验室解剖了一个现在日常生活中非常常见的手动发电的便携式手电筒,希望通过具体分析,研究其发电原理。
关键词
发电原理
便携式
学生探究
日常生活
学习兴趣
日常教学
物理知识
单元知识
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Flash视频编辑功能在物理教学中的尝试
吴群英
《中学物理》
2013
1
下载PDF
职称材料
2
便携式手电筒手动发电原理
吴群英
《物理教学》
2012
1
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