实施素质教育中对装备工作的思考

在从应试教育向素质教育转变的系统工程中,装备必须优先予以考虑。所以在实施素质教育过程中,装备工作至关重要。一、装备工作要为素质教育服务装备本身不能说是应试教育还是素质教育,关键看你怎么用它。

终生学习时代的教学生涯和教师教育

把终生学习理念转化为现实是一个历史性的挑战。这不仅对教师的教学生涯提出了挑战，也呼唤教师继续教育应该有新的更适合的方法。

信息化的关键在应用

信息化工作对上海市基础教育今后的发展至关重要，从某种意义上讲，是能否保持上海基础教育在全国处于领先水平，或者说接近国际发达国家水平的一个重要标志。

转变观念 切实提高教育教学质量

和全国一样,上海高等教育正经历着前所未有的大发展和大改革:高校连续三年扩招,以合并、联合、划转为内容的高等教育管理体制改革,以创办大学园区为代表的高校布局结构的调整,中国加入WTO后面临的高等教育国际化挑战和竞争等。

优化学科专业结构是高教发展的战略重点

从发展规模来看，我国已成为世界高等教育大国。但在建设创新型国家、构建和谐社会和建设人力资源强国新的发展阶段，我们面临高等教育人才培养与社会需求互动发展关系的矛盾或悖论。如何从优化学科布局与专业结构调整为重点突破，实现高等教育由外延向内涵发展战略的转变，满足人民群众和经济社会新一轮发展日益增长的对高质量、多样化高等教育的迫切需求，是我们关注的主要问题。

关于推动高校辅导员队伍内涵发展的思考

当前高校辅导员队伍建设主要面临着结构性矛盾、专业化矛盾和体制性矛盾三大困境。要摆脱这些困境,必须向管理要效益,靠内涵求发展,在用发展愿景激发创新活力的基础上,一手抓制度管理,一手抓文化引领。

读《普通高等学校学生管理规定》

教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》(共六章69条),将于今年9月1日正式实施。该《规定》对涉及学生的权利与义务、学籍管理、校园秩序与课外活动、奖励与处分等做了明确的规定,充分体现了国家“依法治国”的方略,体现了以学生为本的思想,符合当前社会经济、高等教育飞速发展的大环境,对规范和完善高校学生管理有着非常重要的意义。本期刊出一组文章,和广大读者一起分享。

师德:宝贵的教育资源

师德师风建设是教育改革发展的关键环节，也是各级教育主管部门常抓不懈的一项重要工作。2009年上半年，上海市教卫党委、市教委召开了2009年上海师德师风建设推进大会，颁布了《关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》。在各方面的共同努力下，目前，以教师职业道德规范为核心，以“以德立教、德识相长”为主题，以“塑师德、正师风、

教学改革呼唤教师教学价值观的转变--由两则案例引发的思考

伴随着新课程改革的推进,教学改革何以让人仍有举步维艰、积重难返之感?或许,教学形式与技巧的表面改变并未触及教学改革的灵魂。归根结底,教学改革呼唤的是教师教学价值观的转变。本刊编辑部郑重向读者推荐两位中学教师撰写的案例,他们对为何而教以及以何为教的质疑与深思,相信会引起广大中小学教师的共鸣。为回应案例所揭示的问题,本刊特邀上海市教委尹后庆副主任对两篇案例分别作了点评,期望有助于中小学教师改变陈腐的教学观念,从中获得教学觉醒。

教育服务的制度架构与民办教育制度创新

一、为什么要鼓励民办教育发展 现从上海的情况来谈几点看法：首先，一个有活力的城市，必然拥有富有活力的办学体制，而有活力的办学体制必然离不开富有活力的民办教育。上海是一座极具活力的特大城市，海纳百川、崇尚多元是这座城市的特征所在。上海的教育制度也必然是多元的，而不是单一的。