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上海民办教育发展的特点
1
作者
胡卫
《教育与职业》
北大核心
1997年第5期21-21,共1页
关键词
上海市
民办教育
教育发展
特点
私立教育
民办学校
全文增补中
我国民办教育的四种模式及其特点
被引量:
1
2
作者
胡卫
《教育与职业》
北大核心
1997年第6期44-45,共2页
关键词
中国
民办教育
办学模式
特点
社会力量办学
“民办公助”模式
国有民办学校
“教育储备金”模式
全文增补中
校本管理:现代民办学校管理制度探索
被引量:
3
3
作者
胡卫
徐冬青
《教育发展研究》
CSSCI
1999年第7期34-38,共5页
校本,就是学校本位。学校相对教育行政部门而言,是管理主体,具有自主性、独立性、创造性;管理,涉及教育行政体制、学校内部管理体制和办学机制问题。校本管理意味着学校作为独立法人实体,拥有可进行创造性劳动的充分办学自主权。...
校本,就是学校本位。学校相对教育行政部门而言,是管理主体,具有自主性、独立性、创造性;管理,涉及教育行政体制、学校内部管理体制和办学机制问题。校本管理意味着学校作为独立法人实体,拥有可进行创造性劳动的充分办学自主权。我国新时期校本管理理念发端于80年...
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关键词
校本管理
民办学校
管理制度
中国
董事会
原文传递
题名
上海民办教育发展的特点
1
作者
胡卫
机构
上海市教科院民办教育研究中心
出处
《教育与职业》
北大核心
1997年第5期21-21,共1页
关键词
上海市
民办教育
教育发展
特点
私立教育
民办学校
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
G527.51 [文化科学—教育技术学]
全文增补中
题名
我国民办教育的四种模式及其特点
被引量:
1
2
作者
胡卫
机构
上海市教科院民办教育研究中心
出处
《教育与职业》
北大核心
1997年第6期44-45,共2页
关键词
中国
民办教育
办学模式
特点
社会力量办学
“民办公助”模式
国有民办学校
“教育储备金”模式
分类号
G522.74 [文化科学—教育技术学]
全文增补中
题名
校本管理:现代民办学校管理制度探索
被引量:
3
3
作者
胡卫
徐冬青
机构
上海市教科院民办教育研究中心
出处
《教育发展研究》
CSSCI
1999年第7期34-38,共5页
文摘
校本,就是学校本位。学校相对教育行政部门而言,是管理主体,具有自主性、独立性、创造性;管理,涉及教育行政体制、学校内部管理体制和办学机制问题。校本管理意味着学校作为独立法人实体,拥有可进行创造性劳动的充分办学自主权。我国新时期校本管理理念发端于80年...
关键词
校本管理
民办学校
管理制度
中国
董事会
分类号
G522.7 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
上海民办教育发展的特点
胡卫
《教育与职业》
北大核心
1997
0
全文增补中
2
我国民办教育的四种模式及其特点
胡卫
《教育与职业》
北大核心
1997
1
全文增补中
3
校本管理:现代民办学校管理制度探索
胡卫
徐冬青
《教育发展研究》
CSSCI
1999
3
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