现代理性的职业教育课程开发

本文用现代眼光对职业教育的课程开发进行了探讨,重点讨论了课程开发与职业能力相互联系的问题.本文的核心是以"理性"和"发展"这种观念为指导,归纳了课程开发的一些基本原则和开发的基本步骤,提出了一些适应当前职业教育发展和认识科学规律的新思路.

职教教学实施的若干保障因素

我国的职教改革已经深化到课程与教学层面,关于教学模式与策略的研究逐渐多了起来.但是任何教学模式与策略,都需要一定的条件才能发挥效果,而目前许多职校的教学条件至今还不尽人意,以至成为深化教学改革的障碍.本文针对职校的教学保障问题,分析有关职教教学所依赖的各种条件,以及创造这些条件的策略.