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汽车类职业教学现状探析——第一届上海市高职高专汽车专业职业技能竞赛结果分析
1
作者
陈传灿
徐国良
王叶梅
《幸福生活指南(高等职业教育)》
2011年第4期88-93,共6页
本文首先介绍了第一届上海市高职高专汽车专业职业技能竞赛背景;接着对竞赛结果的及格率与优良率,竞赛总成绩、应知应会成绩、应知应会中各组成模块的成绩分布,各类成绩之间的相关性,以及公办民办高职高专院校的差异性进行了统计分...
本文首先介绍了第一届上海市高职高专汽车专业职业技能竞赛背景;接着对竞赛结果的及格率与优良率,竞赛总成绩、应知应会成绩、应知应会中各组成模块的成绩分布,各类成绩之间的相关性,以及公办民办高职高专院校的差异性进行了统计分析;最后对竞赛总成绩及各组成模块成绩分布中所折射出来的一些信息、暴露出来的一些问题和现象进行讨论和归纳,并对目前本市各相关高职院校的教学现状作了总结。
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关键词
技能竞赛
应知
应会
模块
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职称材料
用好慕课,加快提升优质教学资源均衡化之思考与解决方案
被引量:
6
2
作者
叶志明
吴博
傅建勤
《高等建筑教育》
2020年第1期3-8,共6页
为贯彻全国教育大会精神与“新时代高教40条”相关内容,提出了用好慕课,加快提升优质教育资源均衡化,即提升教学资源薄弱高校教学水平之思考与解决方案。提出了解决课程资源不足与师资资源不足的途径,从教师、学生、教学管理、慕课网、...
为贯彻全国教育大会精神与“新时代高教40条”相关内容,提出了用好慕课,加快提升优质教育资源均衡化,即提升教学资源薄弱高校教学水平之思考与解决方案。提出了解决课程资源不足与师资资源不足的途径,从教师、学生、教学管理、慕课网、政府管理部门五个层面探讨了需要解决的相关问题。
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关键词
教学资源
教学水平
慕课
优质教育资源均衡化
土木工程在线开放核心课程群
下载PDF
职称材料
建设创新人才培养体系:体制策略
被引量:
3
3
作者
丁晓东
谢仁业
+6 位作者
孙崇文
朱益明
宋懿琛
罗东海
贺芳玲
史雯婷
陆勤
《中国高等教育评估》
2006年第4期3-8,共6页
“十五”期间,上海高等教育大规模地推进高校布局结构高整,加快一流高校和高水平大学的建设,高校创新取得了新进展:全国重点学科数居全国第二;在全国率先建设人才培养学科高地,专利申请总量与增幅全国第一。在实施科教兴市主战略...
“十五”期间,上海高等教育大规模地推进高校布局结构高整,加快一流高校和高水平大学的建设,高校创新取得了新进展:全国重点学科数居全国第二;在全国率先建设人才培养学科高地,专利申请总量与增幅全国第一。在实施科教兴市主战略,加快实现“四个率先”步伐的进程中,上海高等教育未来的发展要在已有的成绩与基础上,率先建设创新人才培养体系,推进城市的创新发展。为此,课题组在上海市教委领导下,开展调研,剖析创新人才个案,召开留学回归人员座谈会、分管校院长座谈会、各委办局相关部门负责人座谈会以及在沪两院院士个访。在分析、研究、修改基础上形成“完善创新人才培养体系”的报告。本文侧重从建设创新人才培养体系需解决的体制问题以及建设的途径与对策阐述。
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关键词
体制
模式
创新人才
培养体系
原文传递
题名
汽车类职业教学现状探析——第一届上海市高职高专汽车专业职业技能竞赛结果分析
1
作者
陈传灿
徐国良
王叶梅
机构
同济大学汽车学院
上海市教育委员会高教处
上海
济光职业技术学院
出处
《幸福生活指南(高等职业教育)》
2011年第4期88-93,共6页
文摘
本文首先介绍了第一届上海市高职高专汽车专业职业技能竞赛背景;接着对竞赛结果的及格率与优良率,竞赛总成绩、应知应会成绩、应知应会中各组成模块的成绩分布,各类成绩之间的相关性,以及公办民办高职高专院校的差异性进行了统计分析;最后对竞赛总成绩及各组成模块成绩分布中所折射出来的一些信息、暴露出来的一些问题和现象进行讨论和归纳,并对目前本市各相关高职院校的教学现状作了总结。
关键词
技能竞赛
应知
应会
模块
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
用好慕课,加快提升优质教学资源均衡化之思考与解决方案
被引量:
6
2
作者
叶志明
吴博
傅建勤
机构
上海
大学土木工程系
全国高等学校教学研究中心爱课程中心
上海市教育委员会高教处
出处
《高等建筑教育》
2020年第1期3-8,共6页
基金
教育部教育厅函〔2018〕17号“新工科”理论研究及国际化项目“国际工程教育改革经验的比较与借鉴”(序号7)。
文摘
为贯彻全国教育大会精神与“新时代高教40条”相关内容,提出了用好慕课,加快提升优质教育资源均衡化,即提升教学资源薄弱高校教学水平之思考与解决方案。提出了解决课程资源不足与师资资源不足的途径,从教师、学生、教学管理、慕课网、政府管理部门五个层面探讨了需要解决的相关问题。
关键词
教学资源
教学水平
慕课
优质教育资源均衡化
土木工程在线开放核心课程群
Keywords
teaching resources
teaching quality
MOOC
quality education resources equalization
the key course group of civil engineering MOOCs
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
建设创新人才培养体系:体制策略
被引量:
3
3
作者
丁晓东
谢仁业
孙崇文
朱益明
宋懿琛
罗东海
贺芳玲
史雯婷
陆勤
机构
上海市教育委员会高教处
上海市
教科院
高教
所
出处
《中国高等教育评估》
2006年第4期3-8,共6页
文摘
“十五”期间,上海高等教育大规模地推进高校布局结构高整,加快一流高校和高水平大学的建设,高校创新取得了新进展:全国重点学科数居全国第二;在全国率先建设人才培养学科高地,专利申请总量与增幅全国第一。在实施科教兴市主战略,加快实现“四个率先”步伐的进程中,上海高等教育未来的发展要在已有的成绩与基础上,率先建设创新人才培养体系,推进城市的创新发展。为此,课题组在上海市教委领导下,开展调研,剖析创新人才个案,召开留学回归人员座谈会、分管校院长座谈会、各委办局相关部门负责人座谈会以及在沪两院院士个访。在分析、研究、修改基础上形成“完善创新人才培养体系”的报告。本文侧重从建设创新人才培养体系需解决的体制问题以及建设的途径与对策阐述。
关键词
体制
模式
创新人才
培养体系
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汽车类职业教学现状探析——第一届上海市高职高专汽车专业职业技能竞赛结果分析
陈传灿
徐国良
王叶梅
《幸福生活指南(高等职业教育)》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
用好慕课,加快提升优质教学资源均衡化之思考与解决方案
叶志明
吴博
傅建勤
《高等建筑教育》
2020
6
下载PDF
职称材料
3
建设创新人才培养体系:体制策略
丁晓东
谢仁业
孙崇文
朱益明
宋懿琛
罗东海
贺芳玲
史雯婷
陆勤
《中国高等教育评估》
2006
3
原文传递
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