为流动人口提供教育支持的探索与思考--以S市加强农民工同住子女义务教育工作为例

改革开放以来。随着我国经济的快速发展和工业化、城市化加速推进，大量农村剩余劳动力涌入城市成为农民工，他们承担城市最脏、最苦、最累的工作，而收入往往最少。同时由于种种原因，农民工并不能以流入的城市为永久居住地，处于从一个城市到另一个城市、从城市到家乡农村的频繁流动之中，不能享受城市居民的待遇，农民工已成为一个新生的社会性弱势群体。

浅谈"互联网+"背景下的高校教学督导工作

党中央、国务院高度重视"互联网+教育"这一新型教育形态.作为创新和变革的策源地,国内高校积极响应国家战略,优化教学内容,创新教学模式,这也对高校的教学督导工作提出了更高的要求.本文探讨了"互联网+"背景下高校教学工作的变化和对教学督导工作的挑战,提出借助互联网思维,用好教育数据,利用互联网平台等三项建议,以期为"互联网+"背景下高校教学督导工作的改革和实践提供参考.

我国民办高校的内外部治理特征

我国民办高校的内外部治理状况与其发展阶段、创办方式等紧密相关,表现出较强的阶段性、时代性、多样化和个性化特征。处于不同发展阶段的民办高等教育,其外部治理主要受到法律制度和政策措施的影响和制约,其内部治理很大程度上取决于高校初期的举办或创办情况,特别是出资情况。

监督与保障:英国教育法律对教育督导制度的影响

在英国,教育督导制度作为国家对学校的一种监督视察机制,伴随着社会的发展和教育制度的变化而发展变化着。从1944年《巴特勒法案》到《1992年(学校)教育法》再到《1996年学校督导法案》以及《2006年教育与督导法案》,英国教育督导制度的专业性与权威性始终由其专业的教育法律保障并维护着。公开、透明的督导过程,以竞争促服务的理念,专业的督导队伍,权威的法定权利,科学的评估体系,共同保障着英国教育督导制度对全国教育教学的强有力的监控。

中小学校责任督学挂牌督导机制分析与启示

随着我国教育督导体制机制改革的纵深推进,中小学校责任督学挂牌督导成为促进基础教育高质量发展的重要环节。根据复杂系统理论研究范式,初步探讨挂牌督导理论模型与机制的生成主体、功能要素和运行机理。基于上述理论分析框架,通过回顾挂牌督导的发展沿革,重点梳理了制度设计与政策保障、支架效应与内涵发展、督导闭环与压实责任等主要经验,进一步探讨了责任督学职责定位、督导方式、队伍专业化等方面有待改进的问题,并提出政策建议。

我国会计学博士学位论文研究趋势与展望(2012—2020)

本文重点考察了2012-2020年的会计学博士学位论文,以期了解国内会计学博士研究生的研究方向与趋势。研究发现,近几年我国会计学博士论文的研究主题已经发生变化,会计新领域、筹资等与资本市场密切相关的主题研究有逐步增长的趋势;研究方法更加多样,运用实证方法对资本市场数据进行研究成为主流;在引用理论方面,多数论文引用了不止一种理论,引用频率最高的主要为委托代理理论、信息不对称理论、契约理论、利益相关者理论等。

基于学校发展规划的双螺旋结构督导模式构建

经过20多年的实践,我国以学校发展规划为抓手的发展性督导暴露出规划主体性缺位、凝练性不强、适切性不足、规范性不够等问题,因此,本研究提出了构建双螺旋结构督导新模式。双螺旋结构主链分别为教育督导机构和学校,本研究以学校发展规划为媒介,充分发挥教育督导的支架效应,正确引导两者的共轭效应和空间位阻效应,提出了五个支架路径。此外,通过空间计量学的时间序、面板序、截面序等空间节点进行科学评价,促进学校规范办学,提高教学质量,推进素质教育。

产教融合政策协同性评价研究(2013-2020)

基于政策协同理论,制定量化标准,构建部门协同、措施协同、目标协同三个维度的政策协同分析框架,对2013年至2020年我国产教融合政策协同性进行量化评价研究。研究表明,产教融合政策的部门协同逐渐形成了以"国务院-教育部-发改委"为核心的联合发文网络,部门协同度呈现逐年增长的趋势,政策总力度越来越大,但平均政策力度提升不显著,这与部门特点以及政策本身的性质尤其相关;两两政策措施间协同程度最高的是人才措施与培养培训措施的协同,评价措施的协同使用有待继续深入;政策目标间的协同表现出不均衡的特征。最后,本文针对评价结果为我国产教融合政策的制定提供了相关政策建议。

论校园伤害案件产生的原因及其防范对策

近年来，我国连续发生针对校园师生的暴力攻击事件，致使多名师生伤亡，在社会上造成了极其恶劣的影响。国务院总理温家宝在接受“凤凰卫视”记者采访时表示，频频发生的校园伤害案，说明中国社会存在深层次矛盾，而且日趋尖锐化，除了要采取治安措施外，还要解决造成问题的深层次原因，要处理一些社会矛盾，化解纠纷。为此，我国政府部门积极应对，相应地出台了一系列预防与打击措施。